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前言 1

第一课 道德和教师道德 5

第一节 道德是特殊的行为规范 6

一、什么是道德 6

二、道德的重要特征 13

第二节 道德的历史演变 18

一、道德的起源和历史发展 18

二、道德发展的继承性 26

第三节 教师道德及其作用 32

一、教师道德的含义和特征 32

二、教师道德的社会作用 42

第二课 教师在学校生活中的道德 49

第一节 热爱祖国教书育人 50

一、热爱祖国献身教育事业 50

二、遵循规律教书育人 55

第二节 热爱学生严谨治学 62

一、热爱学生诲人不倦 62

二、刻苦钻研严谨治学 69

第三节 热爱学校为人师表 75

一、热爱学校关心集体 75

二、以身作则为人师表 81

第三课 教师在社会生活中的道德 88

第一节 教师在社会公共生活中的行为准则 89

一、社会公德的特点和作用 89

二、自觉遵守社会公德是教师的光荣职责 95

三、社会主义人道主义是一种基本的社会公德 102

第二节 人际关系中的教师道德 110

一、人际关系与社会公德 110

二、教师在人际关系中的道德规范 114

第四课 教师在家庭生活中的道德 122

第一节 教师的恋爱道德 123

一、恋爱道德的社会实质 123

二、教师在恋爱中的道德要求 130

第二节 教师的婚姻家庭道德 140

一、婚姻家庭的实质 140

二、教师婚姻家庭应遵循的道德要求 146

第五课 加强教师道德修养 158

第一节 师德修养的意义和任务 158

一、师德修养的重要意义 158

二、师德修养的基本任务 166

第二节 师德修养的途径和方法 175

一、师德修养的根本途径 175

二、师德修养的主要方法 184

后记 195