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绪论 1

一、问题的提出及研究意义 1

二、研究述评 7

三、核心概念和结构框架 15

四、研究思路和创新点 21

第一章 大学生道德社会化的基础理论与发展沿革 25

第一节 道德社会化的理论源流 25

一、道德社会化理论的产生与发展 26

二、道德社会化理论的特征与功能 31

三、道德社会化理论的领域与内容 36

第二节 大学生道德社会化的理论借鉴 41

一、中国传统道德文化的借鉴 42

二、西方道德社会化理论的借鉴 47

三、马克思主义经典理论的借鉴 52

第三节 大学生道德社会化的发展沿革 58

一、意识觉醒期：20世纪70年代到80年代初期 58

二、冲突迷茫期：20世纪80年代中期到90年代初期 59

三、调整务实期：20世纪90年代初期到90年代末 60

四、多元发展期：21世纪初到现在 60

第二章 马克思主义人学视野下的大学生道德社会化 62

第一节 大学生道德社会化的人学解读 62

一、人的本质论：大学生道德社会化的理论基础 63

二、人的实践论：大学生道德社会化的方法选择 65

三、人的发展论：大学生道德社会化的使命价值 68

第二节 大学生道德社会化的人学转向 70

一、大学生道德社会化要以“人性自由”为逻辑起点 70

二、大学生道德社会化要以“人化需要”为实践方向 71

三、大学生道德社会化要以“人本回归”为价值取向 72

第三章 大学生道德社会化的时代境遇与理想图景 74

第一节 大学生道德社会化的时代境遇 74

一、全球化与大学生道德社会化 75

二、社会转型与大学生道德社会化 78

三、高等教育改革与大学生道德社会化 83

第二节 大学生道德社会化的理想图景 85

一、新中国成立以来我国高校德育目标回顾 85

二、大学生道德社会化目标的价值取向 86

三、大学生道德社会化目标的构建原则 87

四、大学生道德社会化的目标体系 89

第四章 大学生道德社会化的实证调研与影响因素 94

第一节 大学生道德社会化的实证调研 94

一、大学生道德社会化调研的问卷编制和测试 94

二、大学生道德社会化调研的数据分析 103

第二节 大学生道德社会化的影响因素 128

一、大学生道德社会化的影响因素数据分析 128

二、大学生道德社会化的影响因素理论探析 139

第三节 大学生道德社会化调研的启示与建议 160

一、调研启示 161

二、调研建议 165

第五章 大学生道德社会化的生成机制与路径选择 169

第一节 大学生道德社会化的生成机制 169

一、道德内化及其机制 169

二、道德外化及其机制 183

三、道德内化和道德外化的互动 188

第二节 大学生道德社会化的路径选择 189

一、以人为本，优化大学生道德社会化的宏观环境 189

二、以社会主义核心价值观引领大学生道德社会化 196

三、建立大学生道德社会化的社会支持体系和教育引导体系 200

四、充分发挥大学生道德社会化的主体能动性 214

结语 222

一、研究小结 222

二、研究展望 225

参考文献 227

附件：当代大学生道德社会化研究调查问卷 264

索引 271

致谢 272