教·学·评一体化习作教程 小学习作教学全手册pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

教·学·评一体化习作教程 小学习作教学全手册PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 小学习作教学“教——学——评”一体化体系框架 3

第一节 小学习作教学目标体系 3

一、课程标准写作目标体系的不足 3

二、课标体系的课堂化转化 5

第二节 小学习作教学评价体系 30

一、现状：我国写作教学表现标准的结构性缺失 30

二、探索：中西方写作教学表现标准的开发 31

三、参考：我国写作课程表现标准体系的建构 33

第三节 小学习作教学课型体系 35

一、课型及其理论基础 35

二、当前中小学语文课型及课型构建的基本要素 36

三、发展性评价层级表体系指导下的中小学写作教学基本课型范式建构 39

第二章 记叙文习作教学 47

第一节 小学记叙文习作目标与操作策略 47

一、材料与中心 47

二、结构与思路 63

三、语言与情感 82

四、人物与事件 98

五、想象 114

第二节 小学记叙文写作教学实录示例 119

第三章 抒情文习作教学 131

第一节 小学抒情文习作目标与操作策略 131

一、材料与中心 131

二、结构与思路 135

三、语言与情感 139

四、描写 143

五、抒情 147

第二节 小学抒情文习作教学实录示例 152

第四章 议论文习作教学 163

第一节 小学议论文习作目标与操作策略 163

一、看法与观点 163

二、材料与论据 166

三、思路与结构 168

第二节 小学议论文习作教学实录示例 171

第五章 应用文习作教学 183

第一节 中小学调查报告写作教学目标体系 183

一、现状：教学实际与课程标准脱节 183

二、追因：写作教学目标的缺失 184

三、借鉴：国外中小学调查报告写作教学参考 184

四、建构：中小学调查报告写作一体化目标体系设计 186

第二节 小学调查报告写作目标与操作策略 191

一、材料与分析 191

二、结构与思路 195

三、语言与表达 198

第三节 小学调查报告习作教学实录示例 203

后记 212