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第一章 对外汉语教学的理论与实践 1

第一节 对外汉语教学理论的发展及遇到的问题 1

第二节 商务汉语教学 16

第三节 基于任务的中高级口语教学 23

第四节 国外中文专业课程设置个案简析 32

第五节 中外合作教学模式 39

第二章 语言知识教学 49

第一节 语言知识与语言知识课 49

第二节 语言技能课与语言知识课 58

第三节 方位词表反复的格式 65

第四节 外来词的羡余现象 73

第三章 汉字教学 85

第一节 汉字的审美功能与汉字教学 85

第二节 世纪之交的对外汉字教学研究 98

第三节 对外汉字教学与小学识字教学 110

第四节 汉字教学的层次性 122

第五节 形旁表意功能的负迁移 135

第六节 电脑输入与汉字教学 144

第七节 汉字基础对韩国留学生的负迁移 154

第四章 熟语教学 163

第一节 歇后语、惯用语的几个文化现象 163

第二节 惯用语教学 173

第三节 成语教学 180

第五章 偏误分析教学 189

第一节 汉语中介语的生成规律 189

第二节 汉语羡余现象与留学生的羡余偏误 203

第六章 中国文化教学 213

第一节 文化教学的内容与形式 213

第二节 文化教学的层次 223

第三节 文学教学 230

全书参考文献 238