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第一章 概论 1

第一节 普通话概述 1

第二节 普通话的法律地位和学习普通话的重要性 4

第三节 普通话学习的常用方法 5

思考与练习 6

第二章 普通话声母 7

第一节 声母概述 7

第二节 平翘舌声母 14

第三节 舌面音声母和舌尖前音声母 26

第四节 送气音声母和不送气音声母 32

第五节 鼻音声母和边音声母 45

第六节 唇齿音声母和舌根音声母 49

第七节 翘舌音r和边音l、浊音[z]以及零声母 52

第八节 零声母 56

思考与练习 59

第三章 韵母 60

第一节 韵母概述 60

第二节 鼻韵母的发音及其辨正 67

第三节 单元音韵母的发音及其辨正 81

第四节 带韵头韵母的发音及其辨正 86

第五节 宽窄韵腹的发音及其辨正 94

思考与练习 103

第四章 声调 104

第一节 声调概述 104

第二节 声调辨正 105

思考与练习 110

第五章 语流音变 112

第一节 轻声 112

第二节 儿化 121

第三节 变调 127

第四节 “啊”的音变 131

第五节 词语的轻重格式 133

思考与练习 137

第六章 词汇和语法 138

第一节 广西方言与普通话词汇差异 138

第二节 广西方言与普通话语法差异 144

第三节 外来语和网络语言的规范 151

思考与练习 159

第七章 朗读 160

第一节 朗读概述 160

第二节 朗读的有声语言表达 162

思考与练习 197

第八章 即兴口语表达 198

第一节 理论概述 198

第二节 即兴口语表达的训练方法 200

第三节 普通话水平测试命题说话 209

思考与练习 214

第九章 普通话水平测试 215

第一节 普通话水平测试概述 215

第二节 计算机辅助普通话水平测试系统及测试程序 217

思考与练习 229

附录1普通话声韵配合表（音节表） 230

附录2常用单音节字词表 231

附录3常用多音字表 244

附录4形近字读音汇总 262

后记 270