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模块一 地理学科前沿概况 3

专题一 地理科学新进展 3

第一节 中国地理学的主要成果 3

第二节 自然地理学新进展 5

第三节 经济地理学新进展 7

第四节 人文地理学新进展 8

第五节 地理信息科学新进展 11

模块二 高中地理教学基本理论与方法 17

专题二 高中地理教学的空间视角 17

第一节 地理教学的基本视角 17

第二节 基于地理教学视角的教学策略 20

专题三 高中地理教学目标设计的问题、对策与实践 27

第一节 高中地理教学目标设计的问题 27

第二节 高中地理教学目标设计的策略 31

第三节 高中地理教学目标的再设计 43

专题四 高中地理学习方法指导与案例 53

第一节 高中地理一般学习方法指导与案例 53

第二节 高中自然地理学习方法指导与案例 60

第三节 高中人文地理学习方法指导与案例 65

第四节 高中区域地理学习方法指导与案例 68

模块三 高中地理有效教学理论与实践 79

专题五 高中自然地理教学重要问题研究 79

第一节 科学探索与课堂探究 79

第二节 自然地理的科学探索 82

第三节 课堂探究的基本策略 89

第四节 自然地理教学的图像转化 98

专题六 高中自然地理教学的有效途径 106

第一节 自然地理研究的一般范式与教学策略 106

第二节 基于信息技术的高中自然地理教学 113

第三节 基于原理迁移的高中自然地理教学 118

专题七 高中人文地理教学的有效途径 126

第一节 高中人文地理教学的核心领域 126

第二节 决策教学模式设计与案例分析 135

第三节 翻转课堂教学模式设计与案例分析 143

专题八 高中区域地理教学的有效途径 152

第一节 高中区域地理教学的区域综合分析法 152

第二节 高中区域地理教学的区域比较法 161

第三节 高中区域地理教学的问题解决法 166

专题九 高中地理地图教学的有效途径 173

第一节 高中地理地图教学概述 173

第二节 训练读图技能 177

第三节 强化绘图能力 187

第四节 掌握记图方法 194

专题十 高中地理案例教学的有效途径 201

第一节 高中地理案例的多元开发 201

第二节 高中地理案例教学的有效实施 204

第三节 高中地理案例教学的科学评价 213

专题十一 高中地理探究教学的有效途径 220

第一节 高中地理探究教学的基本原则 220

第二节 高中地理探究教学的有效切入点 225

第三节 高中地理探究教学的主要方法 229

专题十二 高中自然地理野外考察与设计 235

第一节 高中自然地理实践教学的类型与意义 235

第二节 野外考察教学原则 239

第三节 野外考察路线设计 243

专题十三 信息技术与高中地理教学 251

第一节 信息技术与高中地理课程的整合 251

第二节 信息技术与高中地理教学设计 254

第三节 中学地理信息技术课程的教学方法探析 259

专题十四 地理课堂教学评价和地理考试命题 268

第一节 地理课堂教学评价 268

第二节 地理考试命题 275

模块四 高中地理教师专业发展 287

专题十五 地理教学课例与行为矫正研究 287

第一节 地理课堂教学行为系统的建构 287

第二节 地理课堂教学中常见的偏差行为 294

第三节 地理课堂教学偏差行为的矫正策略 300

专题十六 中学地理教研论文写作方法及相关问题 307

第一节 中学地理教研论文的结构与评价指标 307

第二节 中学地理教研论文的撰写方法与投稿策略 313