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概 述 1

第一节 现代远程教育与教学理论 2

第二节 现代远程教育主要教学媒体及学习手段 4

第三节 现代远程教育的学生特点及为学生学习提供优质服务 6

第四节 现代远程教学中应解决的几个问题 12

第一章 系统建设论 25

第一节 中国广播电视大学系统 25

第二节 现代远程教育系统建设 37

第三节 中国远程教育系统发展趋势 47

第二章 队伍建设论 52

第一节 概述 52

第二节 远程开放教育的队伍建设 62

第三节 队伍建设现状和未来发展趋势 76

第三章 设施建设论 88

第一节 现代远程教育设施建设的一般概念 88

第二节 现代远程教育设施系统的组建 99

第三节 现代远程教育设施的管理和应用 112

第四章 资源建设论 119

第一节 资源建设概述 119

第二节 远程开放教育的教学资源建设 131

第三节 资源建设的现状与未来发展展望 144

第五章 教学模式论 152

第一节 现代远程高等教育教学模式的基础理论 152

第二节 现代远程高等教育教学模式的探索 166

第三节 “三环互动”教学模式探索与应用 195

第六章 学习模式论 232

第一节 学习模式论概述 232

第二节 现代远程开放教育中的学习模式 241

第三节 现代远程开放教育学习模式的现状和发展 257

第七章 管理模式论 270

第一节 现代远程开放教育教学管理模式概论 270

第二节 现代远程开放教育管理模式的探索 277

第三节 现代远程开放教育教学管理模式展望 307

第八章 素质教育论 315

第一节 素质教育的基本理论 315

第二节 远程教育中的素质教育 324

第三节 素质教育在现代远程教育中的贯彻实施 333

第九章 远程教育支持服务论 341

第一节 远程教育支持服务的运行环境 341

第二节 影响支持服务质量的因素 349

第三节 支持服务的运行 355

第十章 教育评价论 373

第一节 教育评价概述 373

第二节 现代远程开放教育评价 389

第三节 教育评价现状与发展趋势 411

后 记 415