图书介绍
21世纪中小学班主任培训教程 创造性的建设班集体 修订版pdf电子书版本下载
- 《班主任》杂志社，北京全品教育研究所组编 著
- 出版社： 北京：知识出版社
- ISBN：7501526540
- 出版时间：2004
- 标注页数：283页
- 文件大小：31MB
- 文件页数：293页
- 主题词：
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图书目录
创造性地建设班集体概说 2
班集体建设的基本理论 2
班集体建设的主要方法 27
班集体形成的标志 53
班集体建设与创新教育 68
创造心理的生成与创造型班集体的建设 68
班集体建设与创新能力的培养 74
利于创新能力培养的班级精神 78
利于创新能力培养的班级环境 84
利于创新能力培养的班级制度 90
利于创新能力形成的班集体教育功能的研究 94
班集体建设专题研究 98
良好班集体的形成条件 98
班集体建设的管理学视野 105
班干部队伍建设的理论思考与实践 110
关于班级学风建设的思考 117
班级文化的功能与建设 122
让班集体焕发生命活力 127
提高班级学生群体素质 促进班集体建设 134
班集体凝聚力培养中的创新问题 141
班集体活动必须走创新之路 144
论张扬学生个性的班集体指导策略 148
班集体建设中“独立人格”的培养 160
试论班集体形象的个性化 165
班级社会中的师生关系 176
中小学班集体建设评估方案 190
班集体建设的实践经验 202
创建优秀班集体的策略 202
合作 激励 竞争 进步——建构“合作教育”的现代班集体运作模式 207
班级教育中发挥学生主体作用的方法 212
集体的负责精神使个人高尚起来——在班级中运用平行教育法 217
如何建立心理相容的班集体 221
美好的回忆 永久的纪念——编写班级纪念册活动 225
巧用矛盾 建设班集体 228
“小步目标”好 231
班主任在班集体创建初期的凝聚力初探 233
在尊重人中教育人、造就人 240
建立良好师生关系的关键在于教师 244
让批评成为开心的钥匙 250
从“班主任寄语”到“学生心声录” 255
“班级相册”的启示 257
心灵撞击的火花——师生“接力日记”的效应 260
良好的教师集体是形成班集体的重要保证 263
将班集体建设融于课堂教学之中——谈班集体建设与作文教学的相关性 269
劳动教育对班集体形成的积极作用 273
校运会对班集体形成的促进功能 279