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第壹辑 理想者的重建 3

重新想象学校 3

学校的坐标 7

我的理想教育观 10

向理想学校奔跑 19

阅读“巴学园” 22

让教育温暖这个世界 25

教育的要义 28

理想学校的土壤 32

好制度成就好学校 35

理想教育的共识 37

让教育像呼吸一样自然 39

有梦想就有未来 43

每所学校都应该有自己的哲学 46

民办教育花海一片 50

守候民办教育的春天 53

教育理想国 55

我所羡慕的民办学校 57

第贰辑 思想者的立场 63

谁是私学第一人 63

别让创新遭遇“黄灯” 66

教育需要回归民间汲取力量 69

自由思想的力量 72

体制在哪里 75

让尊重回到地面 78

教育是否可以这样办 82

教育浮躁现象观 85

善待生灵 88

学校也需要营销 91

用制度丈量人治与文化 95

让教育自由呼吸 98

第叁辑 坚守者的梦想 103

为自己的理想打工 103

为何坚守 108

行走在教育彼岸 112

做孩子手边的拐杖 115

坐看云起 118

站起来做教育 121

梦想是一团火 125

野百合也有春天 127

我用生活教育对抗功利教育 133

民办学校教师的梦与痛 138

乐守三尺讲台 141

他们为谁辛苦为谁忙 144

第肆辑 观察者的预见 149

民办教育要有“三只眼” 149

让民办学校都能自由办学 156

民办教育须突破两个政策障碍 158

让民办教育实现高位发展 162

民办教育的“正道” 165

民办教育正年轻 167

民办学校的“生死学” 170

切勿自投罗网 174

发展民办学校生产力 177

民办教育要有乌托邦精神 180

民办教育要建设“四场” 183

危机与愿景 186

教育精神与市场智慧融合的民办学校 189

第伍辑 行动者的交锋 195

民办教育“批判与重生” 195

民办教育“价值与使命” 210

民办教育的机遇与挑战 227

突破民办教育的政策障碍 236

再寻特色与品牌之路 244

附录 253

中国民办教育共同体简介 253

中国民办教育共同体赋 255

后记 257