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第一章 美学是什么 1

第一节 美的语义 1

第二节 西方美学的历史 3

第三节 中国美学的历史 5

第四节 美学的研究对象和学科性质 14

第五节 美学的学习方法和意义 19

第二章 美的本质 23

第一节 美的本质的捕捉 23

第二节 毕达哥拉斯学派 25

第三节 柏拉图 30

第四节 康德 42

第五节 黑格尔 49

第六节 美的本质的研究 55

第三章 美感 64

第一节 美感的本质 64

第二节 审美感受的心理形式 76

第三节 审美体验 86

第四章 形式美 94

第一节 形式美及其独立的审美价值 94

第二节 形式美的构成因素 98

第五章 自然美 107

第一节 自然美的定义和特征 107

第二节 自然美的欣赏历程 108

第三节 自然美的特征和欣赏 114

第四节 自然美育 124

第六章 艺术美 128

第一节 艺术美是什么 128

第二节 艺术美的三种高级审美要素 133

第七章 社会美 145

第一节 社会美是什么 145

第二节 社会美的类型 148

第八章 美的基本审美类型 165

第一节 审美类型的基本理论 165

第二节 优美与崇高 172

第三节 悲剧与喜剧 184

第四节 丑与怪诞 191

第九章 审美文化 209

第一节 文学审美 212

第二节 音乐审美 214

第三节 绘画审美 216

第四节 影视审美 219

第十章 什么是美育 223

第一节 审美教育的性质、功能与特点 223

第二节 美育的心理基础和美育原则 230

第三节 学校是实施审美教育的重要场所 232

第四节 美育的内容和实施美育的途径 235

参考书目 240