走进学生的心灵 小学篇pdf电子书版本下载

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上篇 心灵的丰富 3

一 学在爱中 3

让“感动”发自心灵 3

用耐心陪学生走出自卑 10

期待的力量 19

别了，网吧 23

尊重——真正地走进学生心灵 29

二 体验温情 34

用心灵去体验 34

学生在读你 35

快乐是心灵的舒展 41

课堂选择与生活选择 46

书信唤醒亲子之爱 54

让阳光温暖学生心灵 62

爱的传递 66

三 教育艺术 74

借“草”发挥 74

由一只鞋套引发的责任感 77

那盆刻着名字的万年青 80

把钱找回来的信封 83

逆向思维 86

四 “差生”不差 91

听到“心开的声音” 91

走近教室的“灰色地带” 97

用爱温暖他的心灵 104

冷热之间 111

五 人品未失 118

人品没有“破碎” 118

教鞭打不出正直 125

眼睛作“侦探” 131

凳子倒了之后 137

下篇 沟通的智慧 149

一 师生的情感交融 149

（一）平等的观念促进情感的交融 150

（二）适当的方法增进情感的交融 152

（三）懂得欣赏激发情感的交融 153

二 构建新型师生关系 155

（一）课堂上师生平等对话 156

（二）课外师生心灵的对话 159

（三）纸上师生的情感对话 161

三 学会谈心与倾听 165

（一）谈心的艺术 165

（二）倾听的艺术 172

三 心灵沟通 187

（一）师生心理协调 189

（二）心灵沟通的基本方法 193

（三）体察学生心理 196

四 心灵沟通应注意的问题 211