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上编 普通话训练 3

第一章 普通话概述 3

第一节 普通话的含义及其特点 3

第二节 领导干部学习普通话的意义 5

第三节 普通话语音基础 8

第二章 普通话声母、韵母训练 17

第一节 普通话声母训练 17

第二节 普通话韵母训练 22

第三章 普通话声调训练 35

第一节 声调介绍 35

第二节 声调发音 35

第三节 声调训练 37

第四章 正音训练 40

第一节 普通话与云南方言的差异 40

第二节 声母辨正 41

第三节 韵母辨正 53

第四节 普通话音变 61

第五节 云南方言词汇 67

第五章 普通话朗读训练 75

第一节 朗读技巧 75

第二节 语调 77

中编 领导干部口才训练 89

第六章 领导干部口才表达概述 89

第一节 领导干部提高语言表达能力的重要意义 89

第二节 领导干部语言表达的特点 92

第三节 提高领导干部口才表达的基本途径 97

第七章 领导干部口才与思维 104

第一节 形象思维在口才中的应用 104

第二节 比较思维在口才中的应用 106

第三节 逆向思维在口才中的应用 109

第四节 培养独立思考的能力 111

第八章 领导干部口才基本技巧 117

第一节 话题选择 117

第二节 口才集中性 122

第三节 口才得体性 124

第四节 口才应变性 136

第九章 领导干部口才与领导工作 149

第一节 同上级领导交谈的语言艺术 149

第二节 同下属交谈的语言艺术 156

第三节 领导干部谈判的语言艺术 161

第十章 领导干部常用口才艺术 173

第一节 说服艺术 173

第二节 赞扬艺术 177

第三节 批评艺术 182

第四节 激励艺术 187

第五节 拒绝艺术 194

下编 领导干部演讲训练 203

第十一章 领导干部演讲概述 203

第一节 演讲能力是领导干部必备的能力 203

第二节 领导干部演讲的特点 205

第三节 领导干部演讲的准备过程 207

第十二章 领导干部演讲中存在的主要问题及解决途径 222

第一节 缺乏打动人心的力量 222

第二节 缺乏针对性 225

第三节 缺乏表达的准确性和通俗性 228

第四节 缺乏表达的简洁性和形象性 231

第五节 缺乏演与讲的技巧 237

第六节 缺乏必要的准备 241

第十三章 即兴演讲训练 245

第一节 即兴演讲的特点和思维 245

第二节 即兴演讲的准备 246

第三节 即兴演讲的构思 248

第四节 即兴演讲的要求 252

第五节 即兴演讲的技巧运用 254

第十四章 领导干部工作演讲训练 262

第一节 竞职演讲 262

第二节 就职演讲 273

第三节 述职演讲 280

第四节 离职演讲 287

第十五章 领导干部礼仪演讲训练 296

第一节 欢迎演讲 欢送演讲 296

第二节 开幕式演讲 闭幕式演讲 302

第三节 答谢演讲 祝贺演讲 310