图书介绍

教育学 中学部分pdf电子书版本下载

教育学  中学部分
  • 杨秀治主编 著
  • 出版社: 济南:山东大学出版社
  • ISBN:7560733387
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:298页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:308页
  • 主题词:教育心理学-中学教师-资格考核-教材

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图书目录

第一章 教育与教育学 1

第一节 教育的发展 1

第二节 教育学的发展 13

思考题 21

第二章 教育与社会的发展 23

第一节 教育与生产力 23

第二节 教育与政治经济制度 30

第三节 教育与文化 34

第四节 教育的相对独立性 42

第五节 教育与我国社会主义现代化建设 45

思考题 53

第三章 教育与人的身心发展 55

第一节 人的身心发展概述 55

第二节 影响人的身心发展的因素及其作用 64

第三节 普通中等教育促进青少年发展的特殊任务 69

思考题 71

第四章 教育目的 73

第一节 教育目的概述 73

第二节 我国的教育目的与教育构成 77

第三节 素质教育的理论与实践 82

思考题 91

第五章 教师与学生 93

第一节 教师 93

第二节 学生 113

第三节 教师与学生的关系 123

思考题 125

第六章 课程 127

第一节 课程概述 127

第二节 课程设计 133

第三节 课程实施与课程评价 145

第四节 我国当前中学的课程改革 152

思考题 161

第七章 教学 163

第一节 教学概述 163

第二节 教学过程 166

第三节 教学原则与教学方法 175

第四节 教学的组织形式与基本环节 189

思考题 199

第八章 德育 201

第一节 德育概述 201

第二节 德育过程与德育原则 208

第三节 德育的途径与方法 217

第四节 德育模式 227

第五节 我国中学德育改革 235

思考题 240

第九章 班级管理 241

第一节 班级管理概述 241

第二节 班级管理的过程和原则 246

第三节 班级管理的内容 255

思考题 266

第十章 教育科学研究 268

第一节 教育科学研究概述 268

第二节 教育科学研究的构思与设计 274

第三节 教育科学研究的组织与实施 280

第四节 研究成果的分析与表述 292

思考题 295

参考文献 296

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