图书介绍

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教师教育技术能力培训教程
  • 邵志勇主编 著
  • 出版社: 北京:中华地图学社
  • ISBN:9787800313790
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:356页
  • 文件大小:106MB
  • 文件页数:365页
  • 主题词:教育技术学-中小学-师资培训-教材

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图书目录

模块一 教育资源引论 1

第一章 教育资源概述(2课时) 2

1.1 资源和教育资源 2

1.2 教育资源观 2

1.3 数字化教育资源 3

1.4 教育资源与课程整合 4

模块二 教育资源的获取 6

第二章 收集素材(6课时) 7

2.1 从网络上获取 7

2.2 从图书及数码设备获取 21

模块三 教育资源的加工 32

第三章 图片素材的创作与加工(12课时) 33

3.1 裁剪高手 33

3.2 ACDSee其他常用操作 42

3.3 用Photoshop 7.0处理图片 44

3.3.1 球体 44

3.3.2 就地取材 53

3.3.3 巧除照片赘物 59

3.3.4 “争奇斗艳” 62

3.3.5 “清泉石上流” 66

3.3.6 特效文字 71

第四章 音频资源的创作与加工(2课时) 77

4.1 GoldWave的基本应用 77

4.2 用GoldWave进行后期编辑 83

4.3 对音频波形文件进行参数的修改与设置 86

第五章 视频资源的加工(8课时) 94

5.1 走进《会声会影》编辑室 94

5.2 生动的转场效果 106

5.3 电影的“画中画”效果 109

5.4 标题字幕 113

5.5 添加音乐与旁白 115

5.6 电影的合成输出 122

模块四 教育资源的整合与应用 128

第六章 PowerPoint 2000提高(4课时) 129

6.1 在PowerPoint 2000中插入表格和图表 129

6.2 在PowerPoint 2000中插入音频 132

6.3 在PowerPoint 2000中插入视频 135

6.4 在PowerPoint 2000中插入Flash动画 142

6.5 在PowerPoint 2000中插入数学公式 147

第七章 Authorware 7.0基础(12课时) 151

7.1 认识Authorware 7.0 151

7.2 基本图标的使用 158

7.2.1 图片显示效果 158

7.2.2 添加背景音乐 165

7.2.3 播放数字化电影 167

7.3 动画效果 174

7.3.1 简单动画 174

7.3.2 路径动画 178

7.4 使用交互功能 180

7.4.1 使用按钮和热区域交互 181

7.4.2 使用热对象和目标区域交互 185

7.4.3 使用文本输入和条件交互 190

7.5 决策、框架和导航图标 194

7.5.1 使用决策图标建立分支 194

7.5.2 利用框架图标分页显示图片 201

7.6 文件的打包 204

第八章 Flash MX基础(12课时) 208

8.1 逐帧动画 208

8.2 几何变形 216

8.3 运动动画 222

8.4 遮罩动画 230

8.5 按钮的使用 233

8.6 场景转换 241

第九章 FrontPage 2000制作网页(12课时) 250

9.1 一个简单的数学课件实例 250

9.2 语文课件实例 276

第十章 走进多媒体教室(4课时) 302

10.1 多媒体教室的使用 302

10.2 多媒体教室的结构 302

10.2.1 简单型多媒体教室 302

10.2.2 标准型多媒体教室 303

10.2.3 网络型多媒体教室 303

10.3 多媒体教室中设备的特点、功能和使用方法 304

10.3.1 中央控制台 304

10.3.2 多媒体投影机 304

10.3.3 多媒体计算机 305

10.3.4 视频展示台 305

10.3.5 音响 306

10.3.6 影碟机 307

10.3.7 录像机 307

10.3.8 录音机 307

10.3.9 银幕 307

10.3.10 灯光 308

10.4 多媒体教室中设备使用时的注意事项 308

10.5 多媒体教室应用中常见故障的排除 309

模块五 信息化教学设计与评价 311

第十一章 现代教育技术简述(2课时) 312

11.1 现代教育技术的理论基础 312

11.2 现代教育技术与现代教育 313

11.2.1 现代教育的信息化 313

11.2.2 现代教育技术的定义 313

11.2.3 现代教育技术的作用 314

第十二章 信息化教学设计(4课时) 317

12.1 信息化教学设计 317

12.1.1 信息化教学 317

12.1.2 信息化教学设计的特点 318

12.1.3 信息化教学设计的原则和评价 319

12.2 信息化教学设计的典型模式 320

12.2.1 典型模式的主要内容和步骤 320

12.2.2 Web Quest模式 322

12.2.3 英特尔未来教育模式 323

12.3 基于信息技术任务型案例 324

12.4 基于信息技术项目教学案例 332

第十三章 信息化教学评价(4课时) 338

13.1 关于教学评价 338

13.1.1 教学评价的功能和原则 338

13.1.2 教学评价的类型 340

13.2 信息化教学评价 342

13.2.1 信息化教学评价与传统教学评价之比较 342

13.2.2 信息化教学评价的原则 344

13.2.3 信息化教学评价的方法 344

13.3 面向学习过程和学习资源的评价 347

13.3.1 面向学习过程的评价 347

13.3.2 面向学习资源的评价 350

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