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前言 1

什么是认知科学？ 1

为什么要为基础费尽心机？ 9

一些个人背景和智力恩惠 12

第一章 认知解释的词汇 1

认知现象和民间心理学 2

获得概括 7

认知行为的刺激独立性 13

作为“描述中的事件”之现象 16

第二章 表征的解释作用 24

引言 24

诉诸表征 25

表征层面和功能层面 30

作为界定一个描述层面的表征内容 33

语义解释来自哪里？ 39

尾注1：功能状态何时是表征？ 46

尾注2：论表征内容的概念 49

第三章 计算的相关性 52

一些背景：形式主义、符号与机制 52

作为符号过程的计算 58

计算中的句法和语义 63

计算机实现的作用 78

第四章 程序的心理学实在性：强等价 94

功能建构的作用 95

功能建构与计算机程序 100

功能建构与心理过程 108

第五章 受限的功能建构 116

聚合层面的问题 116

一些方法论提议 120

复杂性等价 124

认知可穿透性 140

第六章 从物理的到符号的桥梁：转换 158

引言 159

心理学转换器的标准 165

对转换器的附加制约 184

这种探究方式的一些后果：知觉是“直接的”吗？ 192

第七章 功能建构和模拟过程 209

推理和思想的语言 210

一个模拟过程的概念 214

制约过程的形式：容量的概念 220

探索固定的建构功能 233

第八章 心理表象和功能建构 244

引言：表象过程的自主性 245

默示知识和“心理扫描” 251

反对默示知识观的其他论证 266

人们正在提出什么关于表象的理论主张？ 273

第九章 结语：认知科学是关于什么的科学？ 280

对各种假定的总结 281

在关节处切开自然 287

某些可能的非认知效果：学习、发展和情绪 290

参考书目 298

索引 324

译后记 346