面向道德之思 论制度与德行pdf电子书版本下载

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一　诚信的理论考量 1

论诚信与制度 2

信任及信任文化 18

二　和谐社会的价值之维 32

和谐社会的价值维度 33

代际价值观与和谐社会 36

转型期的价值观变迁 42

青年价值观的当代特征 65

精神文明之价值论 74

三　经济与道德 92

经济与道德之现实关系 93

市场经济也是道德经济 108

四　道德教育的理论沉思 121

思想教育　政治教育　道德教育——三个概念的区分及其意义 122

对现代社会道德榜样的检视 126

重审道德榜样的功能 138

代际关系与道德教育 141

道德教育的代际互动 154

五　公民道德教育的新视角 166

公民道德教育的哲学随想 167

公德和私德与公民道德建设 178

公民道德建设的双重路径 184

重视公民的个体道德建设 188

未成年公民道德教育 190

六　大学德育与大学文化 193

论“学校人”与“社会人”——当代大学的德育目标辨析 194

直面社会的高校德育 204

大学文化的三种关系 209

大学文化的研究范式 223

民族精神与大学精神 233

高职学生之企业文化素质 242

七　西方道德教育管窥 250

涂尔干道德教育论述评 251

评皮亚杰的两种道德论 267

八　人力资源建设中的道德 280

论人力资本、社会资本和道德资本 281

人力资源开发是高校的社会责任 292

人力资源建设与遏制人才浪费 296

后记 299