图书介绍

从新手走向专家 阶梯式校本培训的创意设计pdf电子书版本下载

从新手走向专家  阶梯式校本培训的创意设计
  • 刘国华编著 著
  • 出版社: 上海:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787561754009
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:221页
  • 文件大小:43MB
  • 文件页数:243页
  • 主题词:中学教师-师资培养-设计方案

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

从新手走向专家 阶梯式校本培训的创意设计PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

青蓝工程参赛案例 1

青蓝工程评论精选 5

第一篇 寻找教育的遗憾——0—3年教龄篇 11

第一章 做快乐而有意义的事——青年教师基本功大赛方案设计 11

背景分析 11

赛事规划 11

组织分工 12

第二章 基本功大赛纪录 14

第一节 语言类——演讲 14

一、出题 14

二、演讲文稿精选 14

从一个人的声音到一个班的声音&蒋文婕 14

我们的教育到底怎么了&宋慧姝 16

我眼中的教育遗憾&吴华清 19

三、校长感言 21

第二节 写作类——中、英、日文写作 21

中文作文题 21

我站在讲坛上&谢菁 22

英文作文题 24

What Being A Teacher Means To Me&杨云 25

日文作文题 28

教ぇる喜び&王丹 28

第三节 技艺特长类 32

日本茶道&吴昕 32

第三章 参赛教师心路 36

相亲相爱一家人&杨云 36

在人生的课堂里我们一起成长&吴洁 37

新时代下的甘泉新青年&朱一慰 39

第四章 大赛评委感言 41

甘泉教育艺术之春&黎云华 41

在助人成功的事业中追求自己的成功&刘爱武 42

有感于“作老师的评委”&高二(1)班 崔呈嘉 43

第五章 导师寄语 46

“过来人”的思考&居志良 46

学校的未来 甘泉的希望——青年教师基本功大赛领奖会的发言&王华 49

谈谈英语教学的体会&应晓球 51

第六章 精彩回顾——关于主持人 54

第二篇 抓住教育的契机——4—10年教龄篇 57

第一章 聚焦内涵发展,提升教育品质——青年教师教育教学四项全能大赛方案设计 57

背景分析 57

赛事规划 57

比赛项目 58

组织分工 59

第二章 四项全能大赛纪录 60

第一节 命题论文撰写比赛 60

一、出题 60

二、参赛论文精选 60

善于发现和捕捉点滴&王颖芳 60

适时鼓励&邱文秀 62

特别的礼物&陈虹 65

三、校长感言 67

第二节 教学比赛 68

参赛教师教案选 68

昔と今(教案)——历史をたどつて现在を大切にする&张婷 68

母爱宽容&张颖 73

函数的单调性&田英杰 76

友谊常青藤——学会同龄交往&王锦辉 79

第三节 新、奇、美——才艺特长展示 82

展示系列活动一 82

展示系列活动二 83

展示系列活动三 83

第三章 参赛教师心路 86

一路上有你——参加4—10年教龄青年教师大奖赛有感&张婷 86

一粒沙的世界&祁敏 87

我和青蓝工作室&张颖 90

从“0岁”到“10岁”&姚斌 92

第四章 大赛评委感言 95

教师之计 培养为本&王志华 95

今天我们需要怎样的老师&王志杰 96

精神状态和行为方式决定发展&顾瑾 98

真我的风采&袁文铮 102

才艺展示——勾勒出学生向往的教师形象&高二(2)班 章玉菲 103

第五章 导师寄语 105

“契机”随想&居志良 105

风标千种自成特色 渐聚佳绩无愧中流&王华 106

新春再寄语——与甘泉的同行们共勉&应晓球 108

第六章 精彩回顾——关于才艺展示 111

第三篇 享受教育的幸福——11—25年教龄篇 115

第一章 我们所拥有的美丽——成熟型教师风采大奖赛方案设计 115

背景分析 115

赛事规划 116

组织分工 116

第二章 教师风采大奖赛纪录 118

第一节 命题教育随笔撰写比赛 118

一、出题 118

二、参赛随笔精选 118

教育的幸福在于付出&王洁 118

教育工作是一项充满幸福的事业&郑玉萍 124

享受桃李芬芳的幸福&曹勇 127

教育的幸福需要用心品味&陈君 130

幸福的园丁之歌&尹玲 134

播种快乐 收获幸福&顾瑾 136

点燃生命之火 享受教育幸福&王利平 139

享受攀登教育山峰的幸福&袁文铮 142

和孩子分享成长的幸福&倪舒芬 146

教育需要幸福的教师&孙勇 150

提炼教育的幸福&孙瑛 153

三、校长感言 157

第二节 比较、研究、反思、升华——个人自选项目展示 158

我需要,所以我学习——“网页中的超级链接”教学设计说明&袁文铮 158

假如世界是个百人的村庄&陈娅 164

第三章 心有多大舞台就有多大——参赛教师心路 171

第一节 走近导师 171

走近居老师&孙瑛 171

心目中的他&陈君 172

我所认识的王华老师&史晔群 174

她就是这样的人&屈畅 176

润物细无声&刘沧平 177

第二节 参赛体验 179

乐在教书育人中&胡瑞芸 179

融入甘泉&揭丽萍 182

于合作中成长&陈俊 183

一次主持的小小感受&钟锐 185

第四章 大赛评委感言 187

在传承中超越&濮虹 187

旁观的体会 参与的感悟&刘爱武 188

从感悟到行动 从遗憾到享受&王志杰 190

研究是教师快速发展的必由之路&沈德良 191

带着智慧进课堂&贾锡钧 193

第五章 导师寄语 195

“幸福”感言&居志良 195

寻找数学之美 享受教育之福&王华 195

金秋再寄语&应晓球 198

把握机遇 不断进取&黄永煌 200

第六章 精彩回顾——关于教师文化 203

关于教师专业发展有效性的思考&刘国华 205

跋 210

附录 213

后记 221

精品推荐