图书介绍
从新手走向专家 阶梯式校本培训的创意设计pdf电子书版本下载
- 刘国华编著 著
- 出版社: 上海:华东师范大学出版社
- ISBN:9787561754009
- 出版时间:2007
- 标注页数:221页
- 文件大小:43MB
- 文件页数:243页
- 主题词:中学教师-师资培养-设计方案
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图书目录
青蓝工程参赛案例 1
青蓝工程评论精选 5
第一篇 寻找教育的遗憾——0—3年教龄篇 11
第一章 做快乐而有意义的事——青年教师基本功大赛方案设计 11
背景分析 11
赛事规划 11
组织分工 12
第二章 基本功大赛纪录 14
第一节 语言类——演讲 14
一、出题 14
二、演讲文稿精选 14
从一个人的声音到一个班的声音&蒋文婕 14
我们的教育到底怎么了&宋慧姝 16
我眼中的教育遗憾&吴华清 19
三、校长感言 21
第二节 写作类——中、英、日文写作 21
中文作文题 21
我站在讲坛上&谢菁 22
英文作文题 24
What Being A Teacher Means To Me&杨云 25
日文作文题 28
教ぇる喜び&王丹 28
第三节 技艺特长类 32
日本茶道&吴昕 32
第三章 参赛教师心路 36
相亲相爱一家人&杨云 36
在人生的课堂里我们一起成长&吴洁 37
新时代下的甘泉新青年&朱一慰 39
第四章 大赛评委感言 41
甘泉教育艺术之春&黎云华 41
在助人成功的事业中追求自己的成功&刘爱武 42
有感于“作老师的评委”&高二(1)班 崔呈嘉 43
第五章 导师寄语 46
“过来人”的思考&居志良 46
学校的未来 甘泉的希望——青年教师基本功大赛领奖会的发言&王华 49
谈谈英语教学的体会&应晓球 51
第六章 精彩回顾——关于主持人 54
第二篇 抓住教育的契机——4—10年教龄篇 57
第一章 聚焦内涵发展,提升教育品质——青年教师教育教学四项全能大赛方案设计 57
背景分析 57
赛事规划 57
比赛项目 58
组织分工 59
第二章 四项全能大赛纪录 60
第一节 命题论文撰写比赛 60
一、出题 60
二、参赛论文精选 60
善于发现和捕捉点滴&王颖芳 60
适时鼓励&邱文秀 62
特别的礼物&陈虹 65
三、校长感言 67
第二节 教学比赛 68
参赛教师教案选 68
昔と今(教案)——历史をたどつて现在を大切にする&张婷 68
母爱宽容&张颖 73
函数的单调性&田英杰 76
友谊常青藤——学会同龄交往&王锦辉 79
第三节 新、奇、美——才艺特长展示 82
展示系列活动一 82
展示系列活动二 83
展示系列活动三 83
第三章 参赛教师心路 86
一路上有你——参加4—10年教龄青年教师大奖赛有感&张婷 86
一粒沙的世界&祁敏 87
我和青蓝工作室&张颖 90
从“0岁”到“10岁”&姚斌 92
第四章 大赛评委感言 95
教师之计 培养为本&王志华 95
今天我们需要怎样的老师&王志杰 96
精神状态和行为方式决定发展&顾瑾 98
真我的风采&袁文铮 102
才艺展示——勾勒出学生向往的教师形象&高二(2)班 章玉菲 103
第五章 导师寄语 105
“契机”随想&居志良 105
风标千种自成特色 渐聚佳绩无愧中流&王华 106
新春再寄语——与甘泉的同行们共勉&应晓球 108
第六章 精彩回顾——关于才艺展示 111
第三篇 享受教育的幸福——11—25年教龄篇 115
第一章 我们所拥有的美丽——成熟型教师风采大奖赛方案设计 115
背景分析 115
赛事规划 116
组织分工 116
第二章 教师风采大奖赛纪录 118
第一节 命题教育随笔撰写比赛 118
一、出题 118
二、参赛随笔精选 118
教育的幸福在于付出&王洁 118
教育工作是一项充满幸福的事业&郑玉萍 124
享受桃李芬芳的幸福&曹勇 127
教育的幸福需要用心品味&陈君 130
幸福的园丁之歌&尹玲 134
播种快乐 收获幸福&顾瑾 136
点燃生命之火 享受教育幸福&王利平 139
享受攀登教育山峰的幸福&袁文铮 142
和孩子分享成长的幸福&倪舒芬 146
教育需要幸福的教师&孙勇 150
提炼教育的幸福&孙瑛 153
三、校长感言 157
第二节 比较、研究、反思、升华——个人自选项目展示 158
我需要,所以我学习——“网页中的超级链接”教学设计说明&袁文铮 158
假如世界是个百人的村庄&陈娅 164
第三章 心有多大舞台就有多大——参赛教师心路 171
第一节 走近导师 171
走近居老师&孙瑛 171
心目中的他&陈君 172
我所认识的王华老师&史晔群 174
她就是这样的人&屈畅 176
润物细无声&刘沧平 177
第二节 参赛体验 179
乐在教书育人中&胡瑞芸 179
融入甘泉&揭丽萍 182
于合作中成长&陈俊 183
一次主持的小小感受&钟锐 185
第四章 大赛评委感言 187
在传承中超越&濮虹 187
旁观的体会 参与的感悟&刘爱武 188
从感悟到行动 从遗憾到享受&王志杰 190
研究是教师快速发展的必由之路&沈德良 191
带着智慧进课堂&贾锡钧 193
第五章 导师寄语 195
“幸福”感言&居志良 195
寻找数学之美 享受教育之福&王华 195
金秋再寄语&应晓球 198
把握机遇 不断进取&黄永煌 200
第六章 精彩回顾——关于教师文化 203
关于教师专业发展有效性的思考&刘国华 205
跋 210
附录 213
后记 221