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第一章 当代大学生与社会和谐发展是当代高校德育的主题 1

第一节　当代大学生的主要特点 1

第二节 当代大学生与社会和谐发展的涵义 8

第三节 当代大学生与社会和谐发展是当代高校德育的主题 25

第二章 当代大学生与社会和谐发展的哲学依据 37

第一节 当代大学生与社会和谐发展的本体论依据——主体与客体 37

第二节 当代大学生与社会和谐发展的认识论依据——主观与客观 46

第三节 当代大学生与社会和谐发展的方法论依据——个性与共性 54

第四节 当代大学生与社会和谐发展的价值论依据——目的与手段 62

第三章 当代大学生与社会和谐发展的经济根源 71

第一节　改革开放的深入推动当代大学生与社会和谐发展 71

第二节　市场经济的建立推进当代大学生与社会和谐发展 80

第三节　现代科技的发展促进当代大学生与社会和谐发展 93

第四节 经济全球化的趋势带动当代大学生与社会和谐发展 103

第四章 当代大学生与社会和谐发展的其他社会条件 113

第一节　民主政治的形成 113

第二节　伦理道德的维护 136

第三节　社会文明的提升 145

第五章 当代大学生与社会和谐发展的人本基础 160

第一节　人的需要的满足是当代大学生与社会和谐发展的动力源泉 160

第二节　人的本质的确证是当代大学生与社会和谐发展的应有之义 170

第三节　人的价值的实现是当代大学生与社会和谐发展的目的归宿 182

第四节　人的作用的发挥是当代大学生与社会和谐发展的本质诉求 192

第六章 当代大学生与社会和谐发展的道德心理因素 203

第一节　提高道德认识，促进当代大学生与社会和谐发展 203

第二节　培养道德情感，促进当代大学生与社会和谐发展 209

第三节　磨炼道德意志，促进当代大学生与社会和谐发展 216

第四节　养成道德行为能力，促进当代大学生与社会和谐发展 220

第七章 当代大学生与社会和谐发展关系的理顺 227

第一节　个人主义的失误 227

第二节　合理利己主义的不合理与虚假集体主义的虚假 234

第三节 真实集体主义作为当代高校德育原则的正确性 240

第八章　适应并促进当代大学生与社会和谐发展的当代高校德育 254

第一节 以人为本的德育——适应并促进当代大学生全面发展 254

第二节 主体性德育——适应并促进当代大学生自主发展 268

第三节 自律性德育——适应并促进当代大学生自觉与社会和谐发展 279

第四节　发展性德育——适应并促进当代大学生持续发展 288

参考文献 300

后记 306