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第1章　绪论 1

1.1　现代教育技术 1

1.1.1　教育技术的演变 1

1.1.2　现代教育技术的发展过程 4

1.1.3　我国电化教育的发展 9

1.2　网络教育概念 12

1.2.1　什么是网络教育 12

1.2.2　网络教育的功能 18

1.2.3　网络教育与现代远程教育 19

1.3　网络教育的产生和发展 20

1.3.1　网络教育产生和发展的原因 20

1.3.2　网络教育的发展过程 23

1.3.3　我国网络教育的发展过程 24

1.4　高职网络教育 25

1.4.1　高职教育的培养目标、教育特色及实现过程 25

1.4.2　高职网络教育实现教育资源共享 33

参考文献 36

第2章　高职网络教育的学习理论、过程和方法 37

2.1　高职网络教育的学习理论 37

2.1.1　学习理论的主要流派 37

2.1.2　学习理论与高职网络教育的关系 40

2.1.3　建构主义、人本主义理论在高职网络教育过程中的运用 42

2.2　高职网络教育过程 47

2.2.1　高职网络教育过程的含义及特点 47

2.2.2　高职网络教育过程中的新型师生关系 54

2.2.3　高职网络教育过程模式 58

2.3　高职网络教学方法 62

2.3.1　高职网络教学方法的含义及其要求 62

2.3.2　高职网络教学方法的分类及其应用 63

参考文献 68

第3章　高职网络教育的技术支撑 69

3.1　计算机网络技术 69

3.1.1　计算机网络技术概述 69

3.1.2　网络技术在高职网络教育中的作用 73

3.2　多媒体技术 74

3.2.1　多媒体技术概述 74

3.2.2　多媒体数据的压缩与传输技术 78

3.2.3　多媒体技术在高职网络教育中的作用 95

3.3　数据库技术 97

3.3.1　数据库技术概述 97

3.3.2　数据库技术在高职网络教育中的作用 101

3.3.3　高职网络教育对数据库技术的要求 104

参考文献 106

第4章　高职网络教育网页和课件设计 107

4.1　网页设计和课件制作工具的选择 107

4.1.1　网页设计工具的选择 107

4.1.2　课件制作工具的选择 110

4.2　多媒体素材的采集与加工 112

4.3　网络教学课件设计 123

4.4　网络教学网站设计 126

4.4.1　教学内容模块 126

4.4.2　教学方法模块 129

4.4.3　教学信息反馈模块 133

4.5　教学网页设计中应注意的问题 135

4.6　教学网页的维护 137

参考文献 139

第5章　高职网络教学策略 140

5.1　高职网络教学策略概述 140

5.1.1　教学策略概述 140

5.1.2　高职网络教学策略概述 142

5.2　高职网络教学策略实施 146

5.2.1　教学设计理论 146

5.2.2　网络教学资源库的建设 155

5.2.3　网络教学管理策略 161

5.2.4　网络教学辅导策略 169

5.2.5　高职网络教学评价策略 172

5.3　高职网络教学策略应用 175

5.4　高职网络教学中需要注意的问题 186

参考文献 189

第6章　高职网络教育平台的构建 191

6.1　高职网络教育软硬件平台 191

6.1.1　网络硬件平台 191

6.1.2　网络软件平台 199

6.2　网络互联 208

6.2.1　园区网的互联 208

6.2.2　远程连接 211

6.2.3　园区网与Internet的连接 213

6.3　网络多媒体教室的设计 217

6.3.1　网络多媒体教室的作用 217

6.3.2　网络多媒体教室的种类 218

6.3.3　交互式多媒体教室的实现 219

6.3.4　通过Web点播视频和音频流 221

6.4　网络安全 222

6.4.1　网络安全问题 222

6.4.2　网络安全技术 224

6.4.3　计算机病毒防范 225

6.4.4　电脑黑客防范 227

参考文献 227

第7章　信息化浪潮下的“数字武职” 228

7.1　“数字武职”的产生 228

7.2　“数字武职”建设取得的成绩 229

7.3　“数字武职”建设存在的主要问题与改进设想 230

7.4　“数字武职”建设工作的体会 232

后记 234