校长如何指导新教师 principals guiding beginning teacherspdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

校长如何指导新教师 principals guiding beginning teachersPDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

前言 1

第一章 理解新教师 5

成熟的新教师 7

选择性认证教师 8

来自少数群体的教师 9

复岗教师 10

转换学校的有经验老师 11

总结 13

第二章 帮助新教师面对困难和障碍 15

对现实的惊讶 15

理论知识基础 16

管理者和期望 16

孤立 18

初来乍到 19

课堂难题 20

满足学生个体需求 20

评价方法 21

不当的教学安排 21

恶劣的工作条件 22

你的年龄够当教师吗 22

非公立学校 23

乡村学校 24

负担过重 24

总结 25

第三章 让新教师适应环境 27

学校文化的力量 27

让新教师融入学校文化 34

总结 35

第四章 影响新教师 37

校长的能量 37

校长的领导艺术 38

校长为何应该影响新教师 40

校长该有怎样的期望 40

校长对于新教师该起怎样的角色作用 41

校长可以控制哪些问题 42

形成性评价和总结性评价 45

校长提供的支持 45

校长如何找时间帮助新教师 46

评价时间利用 46

控制你的时间 47

总结 47

第五章 开学之前启动职前培训 49

职前培训阶段 49

迎新聚会：打好基础 51

职前培训中校长的角色 54

总结 55

第六章 开发优秀的新教师培训项目 57

什么叫可持续性的新教师培训 57

组织结构 60

项目的执行 61

总结 65

第七章 建立一支指导教师支持团队 67

指导教师方式从何而来 68

指导教师方式效果如何 68

指导教师方式的好处 69

指导教师项目的开始 69

指导教师项目的框架 71

对指导教师有何要求 72

安排指导教师与新教师搭对 73

教师指导过程 74

如何对指导教师进行岗前指导 75

指导教师培训 75

问题诊断 76

指导新教师 77

其他教师的作用 78

管理支持 78

大学顾问 80

项目评价 80

总结 80

第八章 帮助新教师处理一般问题 81

帮助解决特定问题 82

校长的作用 84

教师的作用——以及校长帮忙的方法 85

总结 93

第九章 评价新教师培训的效果 95

需求分析 95

目标 96

年终评价 97

校长自我评价 98

总结 98

第十章　整合新教师培训与职业发展 101

教学职业的发展过程 102

成人的学习方法 103

满足成人发展的需求 105

身心疲惫时 110

营造成长的环境 110

一个可持续性发展的模型 113

一个持续学习的模型 114

总结 115

作者介绍 117