理想的现实建构 政府主导型学校变革研究 research of government-leading school changepdf电子书版本下载

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第一章　绪论 1

第一节 问题的提出 1

第二节　核心概念界定 7

第三节　研究方法 18

第四节　本书的研究思路和框架 22

第二章　政府主导与学校变革研究的理论回顾 25

第一节　组织变革研究 25

第二节 国内外学校变革研究 38

第三节　学校变革中的政府主导研究 53

第三章　学校变革的政府主导逻辑 58

第一节　政府主导学校变革的必要性分析 59

第二节　政府主导学校变革的可能性分析 68

第四章　政府主导学校变革的运行流程与特征 82

第一节　政府主导学校变革的运行流程 82

第二节　政府主导学校变革的运行特征 108

第五章　政府主导下的学校变革实施状况调查 129

第一节　调查对象和方法 129

第二节　调查结果统计 131

第三节　调查结论 149

第六章 政府主导下的学校变革实施困境及其分析 151

第一节　学校变革目标的模糊 151

第二节　学校变革方案的有限理性 157

第三节　学校变革主体的缺位 164

第四节　学校变革过程的抗拒 170

第五节　学校变革监督乏力 180

第六节　学校变革疲劳 183

第七章　政府主导型学校变革的未来展望 187

第一节　树立复杂性学校变革观 188

第二节　正确认识和定位政府“主导” 192

第三节　建立政府与学校之间的变革共识 197

第四节　健全学校变革的内外制度体系 200

第五节　驾驭变革过程，提升学校变革实施能力 214

第六节　打造一支精干的变革代理人队伍 225

附录 234

主要参考文献 250