校园文化活动指导 音乐·舞蹈pdf电子书版本下载

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第一章　音乐概述 1

第一节 什么是音乐 1

第二节 音乐特性 2

第三节 音乐作品的内容与形式 4

一、音乐作品的内容 4

二、音乐作品的形式 5

三、音乐作品的体裁 6

第四节 音乐的表现手段 7

第五节 音乐欣赏 8

一、音乐欣赏过程 8

二、欣赏音乐入门 10

第二章　唱歌 11

第一节 歌曲的分类 11

一、民歌 11

二、颂歌 12

三、劳动歌曲 13

四、抒情歌曲 13

五、进行曲 14

六、叙事歌曲 14

七、诙谐歌曲 14

八、讽刺歌曲 15

九、舞蹈歌曲 15

十、表演唱歌曲 15

十一、组歌和大合唱歌曲 15

十二、说唱歌曲 16

十三、歌剧选曲 16

十四、教育歌曲 17

第二节 怎样教唱歌曲 18

一、教唱歌曲前的准备工作 18

二、教唱歌曲的步骤 19

三、教唱歌曲时应注意的问题 20

第三节 学生合唱的组织和训练 22

一、合唱队员的基本条件 23

二、合唱队员的选拔 23

三、合唱队的人数及声部 23

四、合唱队形的排列 24

五、合唱曲目的选择 25

六、儿童合唱队的活动内容 26

七、训练内容 27

第四节 校园卡拉OK演唱 29

一、卡拉OK的设备 29

二、卡拉OK的歌曲风格 30

三、卡拉OK的演唱方法 33

四、卡拉OK的演唱形式 40

五、卡拉OK的演唱发声原理及演唱技巧 42

第三章　乐器演奏 48

第一节 乐器简介 48

一、西洋管弦乐器 48

二、中国民族乐器 53

三、电声乐器 59

第二节 器乐曲的主要类别 61

一、交响乐 61

二、爵士乐 62

三、室内乐 63

四、标题音乐 64

第三节 校园乐队的组织和训练 112

一、乐队的组织 112

二、乐队的组织形式 113

三、乐队活动的基本内容 117

四、乐队的教育要求 117

五、乐队的教学要求 118

六、乐曲的选择 119

第四章　指挥 120

第一节 指挥作用 120

第二节 指挥者的素养 121

第三节 指挥的任务及工作 126

一、选择作品 126

二、阅读乐谱 127

三、制定排练计划 129

四、熟悉歌词，必要时背诵歌词 129

五、与合唱队员见面 130

第四节 指挥的动作要求 130

一、指挥的视、听觉 130

二、指挥的手势和动作 131

三、指挥的身势 131

四、指挥棒的应用 132

五、指挥动作的幅度 132

六、指挥的风度 133

七、指挥基本动作 134

八、起拍和落拍 137

九、延长拍打法 138

十、休止符的打法 138

十一、连音、断音、半连音的打法 138

十二、左手的运用 139

第五节 指挥排练工作 140

一、准备工作 141

二、排练计划 142

三、排练工作 142

第六节 合唱和乐队的指挥 143

一、合唱的指挥 143

二、乐队的指挥应注意问题 146

第五章　舞蹈介绍 148

第一节 舞蹈概述 148

一、舞蹈的概念 148

二、舞蹈的基本要素 148

第二节 舞蹈的分类 149

一、古典舞 149

二、芭蕾舞 151

三、民间舞 153

四、现代舞 154

五、交谊舞 156

第三节 舞蹈艺术形式 156

一、舞蹈 156

二、舞剧 157

三、歌舞 157

四、东方舞 158

五、自娱舞 159

第四节 儿童舞的分类 159

一、唱游活动 159

二、集体舞 159

三、音乐游戏 160

四、小歌舞 160

五、歌舞剧 160

六、体操舞蹈 160

第五节 舞蹈欣赏方法 160

一、看动作和“做”动作 160

二、在动作的连接中找感觉 161

三、在动律的反复中问含义 162

四、在综合效果上见主题 162

五、在特征的把握中求真切 163

第六章　校园舞蹈活动的开展 167

第一节 学校交谊舞活动 167

一、交谊舞基本常识 167

二、舞会的组织 169

第二节 学校集体舞活动 170

一、集体舞的基本要求 170

二、集体舞的组织和编排 171

第三节、舞蹈队的组织与训练 172

一、目的和作用 172

二、舞蹈组（队）的形式 172

三、舞蹈室的要求和设备 173

四、活动内容 173

五、教学任务 173

六、舞蹈组（队）必须有自己的创作节目 179

七、演出 181

八、应重视选择和培养男学生 182

九、舞蹈训练的鞋子、练功服和发型 207

第四节 校园舞蹈创作 207

一、儿童歌舞的创作过程 207

二、儿童歌舞的编舞方法 209