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课堂篇 1

一、悟而未悟幼稚期 1

二、悟而困惑入门期 37

三、悟而有感重修期 53

实践篇 75

一、舞台随记 75

二、舞台常识 102

（一）要尽量多些上台的机会 102

（二）音乐厅 103

（三）歌舞剧场 104

（四）如何使用音响 105

（五）化妆 106

（六）服装 108

（七）举办独唱音乐会 110

（八）参加歌舞音乐会 118

（九）参加演出歌剧 119

（十）嗓子的卫生与保护 124

三、歌唱心理 129

（一）谈怯场 129

（二）谈自信 133

（三）谈联想 137

教学篇 145

一、学生 145

（一）学习声乐的“嗓子” 146

（二）学生的喉头问题 146

（三）学生能否成才 147

（四）学生的音乐感 148

（五）学生的外形条件 148

（六）学生的相关知识 149

（七）学生是主体 151

（八）要相信自己的声乐老师 153

（九）如何欣赏音乐资料 154

（十）要多听音乐会 155

（十一）要互相学习 156

（十二）要学好相关课程 157

二、教师 159

（一）要教好先唱好 159

（二）要爱自己的学生 160

（三）要有广博的知识 161

（四）要尊重学生 162

（五）教师是主导 163

（六）声乐教师应知道的声乐教学法 164

1．心理教学法 164

2．示范教学法 165

3．机理教学法 165

4．语音教学法 165

5．比喻教学法 166

6．作品教学法 167

7．整体意识教学法 167

（七）教学大纲和教材 169

（八）教导学生要重能力轻考分 171

立论篇 173

一、论气 173

（一）人生与气 173

（二）艺术与气 175

（三）歌唱与气 176

（四）发声与气 176

二、论喉咙 179

（一）对喉咙的认识 179

（二）为什么要放下打开喉咙歌唱 181

（三）如何正确放下打开喉咙 183

（四）如何演唱不同风格的作品 186

（五）男声“关闭”时喉咙的状态 187

三、论共鸣 189

（一）何谓共鸣 189

（二）歌唱时如何得到理想的共鸣 190

四、论语言 192

（一）歌唱语言的重要性 192

（二）吐字、发音的规律 194

（三）唱中有说的歌唱 197

五、论表演 198

（一）谈表演训练 198

（二）谈独唱表演 200

（三）谈重唱表演 200

（四）谈歌剧表演 201

六、论修养 203

（一）谈修养 203

（二）谈歌唱演员的修养 204