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第一章　绪论 1

第一节　职业技术教育的概念 1

第二节　职业技术教育的基本特点 3

第三节　职业技术教育管理在社会发展中的地位和作用 6

第四节　职业技术教育管理的任务和学习的方法 10

第二章　职业技术教育目的与目标 13

第一节　教育目标的体系 13

第二节　职业技术教育目的 15

第三节　职业技术教育培养目标 19

第四节　树立促进社会和谐的职业教育理念 28

第三章　职业技术教育与社会发展 32

第一节　职业技术教育与社会经济 32

第二节　职业技术教育与社会政治 45

第三节　职业技术教育与文化 53

第四节　职业技术教育与构建和谐社会 57

第四章　职业技术教育与人的发展 61

第一节　人的发展的一般理论 61

第二节　职业技术教育对人的发展的特殊作用 66

第三节　职业技术教育促进人的发展的条件 69

第四节　“现代”职业教育的基本理论是以人为本 73

第五章　职业技术教育系统 77

第一节　职业技术教育系统的特性 77

第二节　职业技术教育系统的范围 85

第三节　职业技术教育系统的结构 94

第四节　2006年职业技术教育系统发展实现新跨越 99

第六章　职业技术教育课程 101

第一节　课程概述 101

第二节　职业技术教育课程的特点 104

第三节　职业技术教育课程的开发 105

第四节　未来职业技术教育课程发展趋势 112

第七章　职业技术教育实践性教学 114

第一节　实践性教学的作用 114

第二节　实践性教学的种类 117

第三节　实践性教学的方法 124

第四节　实践性教学的产教研结合 128

第八章　职业技术院校德育 132

第一节　职业技术院校德育概述 132

第二节　思想品德教育的原则 135

第三节　职业技术教育的德育途径与方法 137

第四节　职业道德教育 140

第九章　职业技术院校的职业指导 146

第一节　职业技术院校职业指导工作概述 146

第二节　职业技术院校职业指导的内容 148

第三节　职业技术院校职业指导的方法 158

第四节　计算机在职业技术院校指导中的应用 164

第十章　职业技术教育管理的原则 167

第一节　方向性原则 167

第二节　民主性原则 169

第三节　动态性发展的原则 170

第四节　科学性原则 171

第五节　法制性原则 173

第十一章　职业技术教育行政管理 175

第一节　教学质量管理 175

第二节　教学制度管理 180

第三节　教学评价管理 184

第四节　深化职业技术教育教学管理改革 190

第五节　科学发展观与职业技术教育的发展 192

第十二章　职业技术教育的创新发展 199

第一节　创新教育的原则和基础 199

第二节　职业技术教育理念与理论创新 201

第三节　职业技术教育从模式的选择到制度创新 205

第四节　以高素质教育为基础构建创业教育的培养体系 209

附录 213

附录一　中华人民共和国职业教育法 213

附录二　国务院关于大力发展职业教育的决定 217

参考文献 224

跋 225