中国学校体育改革评述 赖天德评论文选集pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

中国学校体育改革评述 赖天德评论文选集PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

上篇卷首絮语  3

整体改革势在必行  5

必须突出学校体育改革的个性 7

深化改革必须在“实”字上多下工夫  10

改革勿忘打基础  12

深化改革的关键  14

论学校体育的理论地位与实际地位  16

深化改革的当务之急  18

观摩课必须讲求实效  20

分层次、有重点地开展学校体育工作  23

艰难的历程　宝贵的经验  25

论学校体育的统一性与灵活性  28

国家的教育政策必须认真执行  30

莫把“令箭”当“鸡毛”  32

论学校体育中的两种反差  34

必须重视提高学生的体育素养  37

学校体育应该带头“热”起来  40

应该抓好这个大头——论农村学校体育的普及工作  42

排除干扰把体育纳入升学考试  45

下决心，抓落实——再论农村学校体育的普及工作  48

艰苦创业，团结奋进  50

抓作风，求质量  52

揪住“牛鼻子”全面落实各项工作  55

一定把“中国味”办得更浓  58

要尊重体育教师的劳动  60

好好整一整弄虚作假之风  62

要高度重视民办体育教师的工作  64

风物长宜放眼量  67

从国情出发，从实际出发  69

体育教学不容忽视  72

必须重视学生的心理健康  74

学习、遵守、运用《教师法》 促进学校体育事业的发展  77

“成功体育”的呼唤  80

调查研究、制订规划、落实措施、责任到人——三论农村学校体育的普及工作  83

自己要有主心骨  86

一定要真抓实干——四论农村学校体育的普及工作  89

勿走极端  92

路在何方  95

耐力下降何时了  98

维护、巩固、完善升学考试体育制度，防止学校体育工作滑坡  101

坚持面向全体学生的正确方向，重点抓好农村学校体育工作  103

强化管理，提高效益  105

把开展青少年健身活动与校园精神文明建设结合起来  108

切勿忘记历史教训，全面提高民族素质——热烈欢庆香港回归  111

“身顺心违”几时休——重温《体育之研究》有感  114

体育教师应当成为学生健康成长的良师益友——一份中学生心理健康调查报告引发的思考  117

相伴相随，共创前程  120

学校体育应全面提高学生的体育素质  122

抓住机遇，深化改革，全面提高工作的质量和效益  125

总结经验，探索规律，创建有中国特色的学校体育体系  128

千学万学学说真话，千教万教教做真人——兼评学校体育中弄虚作假的现象  131

实事求是就有希望  134

严肃法规，加强管理——纪念“扬州会议”召开20周年  136

减轻学生课业负担，切实加强学校体育工作  139

学校体育改革必须反映时代的特征  142

创建民主、和谐的师生关系  146

论主体性教学与“放羊式”教学  149

让学生都喜欢上体育课  152

论中国学校体育的国情  155

要正确认识和对待学生的体育兴趣  158

听听学校体育改革中的不同声音  161

弘扬求真务实精神，深化学校体育改革  165

要理直气壮地弘扬刻苦锻炼的精神  168

论学校体育工作中的法治与人治——兼论体育教研组的协调作用  171

试论学生在体育课程学习中的主体地位  174

试论学校体育新理念中的“度”  177

端正学术风气，提高学术水平  180

从抱怨“校长不重视体育”中引发的思考  184

不要贬低体育教师的作用  187

树立“健康第一”的教育思想，确保学生每天一小时体育活动  190

体育课程与教学改革要高度关注学生的身体健康  193

要正确解读《体育（与健康）课程标准》  197

深入学习、积极贯彻全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质  201

下篇在偏见面前  209

理在哪里  211

学校体育工作必须坚持普及与提高相结合的方针——兼论体育工作的“战略重点”与学校体育中的“三个为主”  213

坚决贯彻中央《通知》，重点抓好学校体育  219

热烈祝贺全国大、中学生运动会胜利召开  223

为实现新时期学校体育的总任务而努力  225

主要目的不等于唯一目的  231

肩负起教书育人的历史使命  238

全面发展，发挥优势  241

学校体育是一个多目标的系统  243

改革的困惑  249

体育与教育相结合的一个典型——南昌市洪城学校的办学经验  252

团结协作，搞好体育与教育的结合  256

应当科学地认识和对待专项体育课  258

劝君塑造内在美——兼答长相不美的同学  262

走好人生关键的一步  264

从罗佳宁之死引发的思考  267

别自我作践  270

减轻学生负担不能拿体育开刀  273

试论当代中国学校体育教学的特色  275

坚决贯彻“健康第一”的教育指导思想，充分发挥学校体育在素质教育中的作用  286

学校体育要全面贯彻“健康第一”的指导思想  290

学校运动会必须面向全体学生  294

要正确认识和运用体育教学模式  297

不要鄙薄体育教师的运动技能  300

中国学校体育指导思想百年演进给我们的启示  304

正确理解《课程标准》，认真落实课程理念  308

深化学校体育改革要注意防止虚无倾向  315

在深化体育课程与教学改革中应当注意调节好几种关系  321

学生的运动兴趣重在激发、培养和引导  334

体育课程与教学改革在继承与创新中发展  337

对学生的体育学习评价要有重点  345

总结经验，提高质量 进一步发挥体育教学观摩活动的效益 350