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绪论 1

第一节 “道德与法”课程的性质与任务 1

第二节 “道德与法”课程的内容构成及特点 3

第三节　学习“道德与法”课程的意义与方法 5

思考题 8

上篇　思想道德修养 11

第一章　适应转变　保持身心健康　立志成才 11

第一节　高等教育阶段是学生学习生活的一个新转折点 11

第二节　高等教育阶段学生的身心健康 18

第三节　在新的人生转折时期，立志成才 23

思考题 29

第二章　学会交往　构建和谐人际关系 30

第一节　人际交往与人际关系概述 30

第二节　人际交往的基本原则与方法 33

第三节　当代大学生的人际交往与良好人际关系的建立 36

思考题 43

第三章　人的本质与大学生的继续社会化 44

第一节　人的社会性本质 44

第二节　正确处理个人、集体和社会的关系 51

第三节　大学生的继续社会化 59

思考题 68

第四章　促进社会公平和正义　构建社会主义和谐社会 69

第一节　社会公平 69

第二节　社会正义 73

第三节　用科学发展观构建和谐社会 76

思考题 81

第五章　提高审美能力　增强学生综合素质 82

第一节　美的概述 82

第二节　增强大学生审美素质 87

思考题 91

第六章　社会基本道德规范 92

第一节　社会主义道德的核心和基本原则 92

第二节　社会公德 103

第三节　职业道德 108

第四节　家庭美德 114

第五节　恋爱道德 118

思考题 125

第七章　做坚定的爱国主义者 126

第一节　爱国主义概述 126

第二节　社会主义新时期的爱国主义 131

思考题 135

下篇　法律基础 139

第八章　法的基本理论 139

第一节　法的一般原理 139

第二节　我国社会主义法 147

第三节　社会主义法律意识 156

思考题 159

第九章　宪法 160

第一节　宪法的基本理论 160

第二节　我国的基本制度 163

第三节　我国公民的基本权利和义务 168

第四节　我国的国家机构 172

思考题 175

第十章　民法 176

第一节　民法概述 176

第二节　民法基本原则 177

第三节　民事法律关系 181

第四节　民事权利 187

第五节　民事责任 200

思考题 204

第十一章　行政法 205

第一节　行政法概述 205

第二节　行政法的基本原则 209

第三节　行政法律关系 211

第四节　行政行为概述 213

第五节　常见具体行政行为 216

思考题 234

第十二章　刑法 235

第一节　刑法概述 235

第二节　犯罪和犯罪构成 241

第三节　正当防卫和紧急避险 247

第四节　未完成罪 249

第五节　共同犯罪的形态 252

第六节　刑罚及其具体运用 254

第七节　我国刑法分则规定的犯罪种类 259

思考题 267

第十三章　诉讼法 269

第一节　诉讼法的基本原理 269

第二节　刑事诉讼中的重要制度和程序 284

第三节　民事诉讼的重要制度和程序 295

第四节　行政诉讼的重要制度和程序 305

思考题 311

第十四章　劳动法 312

第一节　劳动法概述 312

第二节　劳动合同 317

第三节　劳动和社会保障 325

第四节　劳动争议及劳动监察 335

思考题 337

第十五章　经济法 338

第一节　经济法概述 338

第二节　常见的几部经济法法规 345

第三节　WTO与我国经济法制建设的关系 353

思考题 357

参考文献 358