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开头的话 1

第一章 语言实践需要语法修辞知识的指导 7

第一节 什么是语法修辞 7

第二节 为什么要学习语法修辞 9

第三节 怎样学习语法修辞 15

思考与练习 18

第二章 四级语法单位——语素、词、词组、句子 19

第一节 最小的语法单位——语素 19

第二节 造句的单位——词 21

第三节 句子的“部件”——词组 24

第四节 语言表达的基本单位——句子 25

思考与练习 26

第三章 词的类别 28

第一节 汉语的词类是这样划分的 28

第二节 汉语的实词 31

第三节 汉语的虚词和特类词 49

第四节 关于词类的两个问题 63

思考与练习 67

第四章 词组的类型 69

第一节 五种基本词组 69

第二节 两种特殊词组 84

第三节 复杂词组 88

思考与练习 92

第五章 句子的分类 94

第一节 主谓句和非主谓句 94

第二节 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 96

第三节 几种句式介绍 100

思考与练习 110

第六章 复句的分类 113

第一节 复句概述 113

第二节 联合复句 115

第三节 主从复句 120

第四节 多重复句 127

思考与练习 130

第七章 正确运用词语（一）——关于实词 133

第一节 不要弄错词类 133

第二节 要注意的几类词的运用 136

第三节 正确用词的其他几个问题 147

思考与练习 150

第八章 正确运用词语（二）——关于虚词 152

第一节 副词的运用 152

第二节 介词的运用 159

第三节 连词的运用 162

第四节 助词的运用 165

思考与练习 170

第九章 把句子组织好（一）——关于词语的组合与运用 174

第一节 结构不要错乱 174

第二节 要注意的几类词组的组合与运用 176

第三节 有关词语组合与运用的两个问题 182

思考与练习 185

第十章 把句子组织好（二）——句子组织中要避免的毛病 187

第一节 残缺 187

第二节 赘余 194

第三节 搭配失当 198

第四节 杂糅 203

第五节 黏合 207

第六节 歧义 210

思考与练习 214

第十一章 把句子组织好（三）——复句组织中要避免的毛病 217

第一节 结构不当 217

第二节 内容有脱漏 223

第三节 关联词语没有用好 226

思考与练习 231

第十二章 有关语法学习的两个问题 233

第一节 介绍两种检查语法错误的方法 233

第二节 为什么会出现语病 241

思考与练习 251

第十三章 精心锤炼词语 252

第一节 准确朴实 252

第二节 简洁有力 262

第三节 新鲜灵活 276

思考与练习 304

第十四章 精心锤炼词语（续） 308

第四节 生动形象 308

第五节 匀称和谐 324

第六节 熟语和熟语的活用 335

思考与练习 350

第十五章 认真选择句式 354

第一节 整句和散句 355

第二节 短句和长句 374

第三节 肯定句和否定句 391

第四节 设问句和反问句 402

思考与练习 417

第十六章 善于运用修辞格 421

第一节 比喻 421

第二节 借代 436

第三节 比拟 445

第四节 夸张 461

第五节 双关 471

第六节 仿词 478

第七节 顶真 484

第八节 回文 494

思考与练习 503