图书介绍

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学校管理新论
  • 王凤秋主编 著
  • 出版社: 哈尔滨:东北林业大学出版社
  • ISBN:9787811310894
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:419页
  • 文件大小:25MB
  • 文件页数:427页
  • 主题词:学校管理-师范学校-教材

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图书目录

第一章 导论 1

第一节 学校管理的作用、特点 1

第二节 学校管理学的研究对象 5

第三节 学校管理学的学科性质和特点 8

第四节 学校管理实践及学科的产生和发展 10

第五节 研究学校管理的意义和方法 14

思考题 17

第二章 学校管理价值论 18

第一节 现代教育观与学校管理 18

第二节 学校管理价值观 34

第三节 学校管理基本原则 42

思考题 48

第三章 学校管理方法论 49

第一节 学校管理方法体系 49

第二节 学校管理方法观 54

第三节 学校管理常规方法 56

第四节 学校管理艺术 66

思考题 75

第四章 学校管理过程论 76

第一节 学校管理过程概述 76

第二节 学校管理过程的基本环节 80

第三节 学校管理过程的基本原理 92

思考题 101

第五章 学校管理体制论 102

第一节 学校领导体制 102

第二节 学校组织系统 113

第三节 学校管理制度 123

思考题 130

第六章 学校管理实务论(上) 131

第一节 学校人力资源管理 131

第二节 学校物财资源管理 145

第三节 学校信息资源管理 151

第四节 学校时空资源管理 157

思考题 165

第七章 学校管理实务论(下) 166

第一节 教学管理 166

第二节 德育管理 188

第三节 科研管理 202

第四节 学校公共关系实务 208

思考题 223

第八章 学校管理角色论 225

第一节 学校管理者的角色认知 225

第二节 学校管理者的角色培养 235

第三节 学校管理者的角色行为 246

思考题 256

第九章 学校经营论 257

第一节 学校经营的一般理念 257

第二节 学校经营战略分析 270

第三节 学校经营实务 287

思考题 347

第十章 学校管理研究动态 348

第一节 公立学校改革理论 348

第二节 校长专业化理论 360

第三节 学习型组织与学习型学校 372

第四节 学校效能理论 382

第五节 课程改革与学校管理 397

思考题 414

参考文献 415

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