医学教师必读 实用教学指导 第2版pdf电子书版本下载

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第1篇 课程计划的发展 1

第1章 医学教育的新视野 2

第2章 课程设计和开发 10

第3章 本科生课程 20

第4章 研究生课程 28

第5章 有效的持续专业发展 38

第2篇 学习环境 49

第6章 讲课 50

第7章 小组学习 60

第8章 在临床技能中心的教学 69

第9章 床旁教学 81

第10章 门诊医疗教学 90

第11章 在社区 101

第12章 远程教育 111

第13章 同伴互助学习 118

第3篇 教育策略 129

第14章 以结果为基础的课程计划 130

第15章 独立学习 140

第16章 以问题为基础的学习 149

第17章 整合学习 157

第18章 跨专业教育 166

第19章 核心课程计划和学生选修课程 177

第4篇 工具和辅助 189

第20章 教学设计 190

第21章 学习指南 198

第22章 虚拟学习环境 206

第23章 模拟装置和以模拟为基础的医学教育 217

第24章 基于网络的学习 228

第5篇 课程主题 235

第25章 基础和临床学科 236

第26章 交流技能 244

第27章 伦理和态度 254

第28章 行医准备 262

第29章 信息学 269

第30章 循证医学 277

第6篇 评价 289

第31章 评价原则 290

第32章 标准的设定 301

第33章 选择评价工具 310

第34章 笔试评价 319

第35章 操作评价 332

第36章 以工作为基础的评价 344

第37章 文档资料、科研项目和论文 355

第38章 外部考官 366

第7篇 工作人员和学生 373

第39章 选择学生 374

第40章 学生支持服务 385

第41章 学习技能 394

第42章 师资开发 403

第43章 学术标准 413

第44章 研究与出版 424