成功地经营你的班级 creating a successful K-12 learning communitypdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

成功地经营你的班级 creating a successful K-12 learning communityPDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 理解班级管理和纪律 1

学习者的共同体 2

什么是班级管理 4

理解不当行为 8

和学生一同工作以及预防不当行为的原则 12

有效的班级管理能够实现什么 14

主要观点 14

讨论／思考 15

活动建议 15

第二章 纪律的模式 17

控制的程度 18

教师低度的控制方法 19

教师中度的控制方法 27

教师高度的控制方法 34

决定你的管理计划 40

主要观点 42

讨论／思考 42

活动建议 43

第三章 为一个学年做准备 45

为一个学年做准备 46

组织你的教室和材料 61

主要观点 66

讨论／思考 67

活动建议 67

第四章 计划和家长们一同工作 69

和家长们一同工作的原因 70

理解家长们 72

和家长们联系并且交流 75

为家长会做准备 78

主要观点 88

讨论／思考 88

活动建议 89

第五章 选择规则和程序 91

班级中的规则 93

班级中的程序 100

主要观点 104

讨论／思考 104

活动建议 104

第六章 保持适当的学生行为 107

为班级管理建立一种心理定向 108

建立积极的师生关系 111

管理整个班级的教学 116

帮助学生为他们的行为承担责任 119

管理学生的注意和参与 121

用强化物促进积极的班级氛围 125

主要观点 128

讨论／思考 129

活动建议 130

第七章 激励学生学习 131

为激励做计划 132

教学的激励策略 134

为评价和反馈制定激励策略 149

主要观点 156

讨论／思考 157

活动建议 157

第八章 针对多样性的问题 159

班级管理在不同班级中的应用 160

学生多样性的来源 161

创建一个包容的、多种文化的班级 173

主要观点 180

讨论／思考 180

活动建议 181

第九章 帮助有特殊需要的学生 183

身体有残疾的学生 184

只掌握了有限的英语的学生 193

有困难的学生 194

主要观点 203

讨论／思考 203

活动建议 204

第十章 计划和管理教学 205

计划的决定影响管理行为 206

管理课程的讲授 212

管理学生的作业 226

主要观点 231

讨论／思考 231

活动建议 232

第十一章 对不当行为做出反应 233

干涉 234

一个三步的反应计划 239

处理长期的不当行为 251

主要观点 255

讨论／思考 256

活动建议 256

第十二章 处理有挑战性的或暴力的学生 257

理解有挑战性的或暴力的学生 258

计划和有挑战性的和暴力的学生一同工作 263

教会学生替代破坏性和暴力行为的方法 265

对于破坏性的或暴力的行为做出反应 271

主要观点 281

讨论／思考 282

活动建议 282