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高校教学管理篇 3

加强学籍管理　保证教育质量 3

抓好考试工作　促进校风建设 7

对加强教学管理工作的探讨 11

美国、日本、中国学分制之比较及完善我国学分制的设想 17

对教学的教育性原则的几点认识 65

对加强学籍管理工作的探讨 70

综合治理 科学管理 全面提高本专科教学质量——北方交通大学获北京市教学成果一等奖介绍 75

美、日、俄、德本科教学的特点及对我们的启示 79

在教学管理工作中发挥党支部的战斗堡垒作用 86

把学风建设提高到一个新水平——在第六届工科高校学风建设研讨会上的讲话 89

学风建设要常抓不懈 95

实施学分制应处理好的几个关系 100

英、德、法各国是如何保证高等教育质量的 105

新世纪理工科教材特点透视 110

适应形势发展　推进教学管理创新 117

教育部高等教育学生管理综合考察团赴欧考察报告 124

美国、加拿大高校招生工作考察报告 141

高等工程教育篇 155

对提高理工科大学生文学艺术素养的探讨 155

对高等教育与生产劳动相结合的思考 164

谈工科教育两个基本文件的制订 170

协调统一　促进高等工程专科教育健康发展——工科本科院校举办专科教育情况的调查 175

坚持教育与生产劳动相结合 科学地组织学生社会实践 181

日本“产学合作”的现状及对我们的启示 188

工科教育如何发挥“两委会”的作用 194

开展数学建模竞赛　提高学生综合素质 199

数学建模竞赛——培养创新人才的一项有意义活动 205

适应形势发展　加快推进高等学校教学建设和改革——在中国电力教育大学院（校）长联席会第三次会议上的讲话 211

理工科教学指导委员会面临的形势与任务 217

加强实习教学工作 提高人才培养质量 225

面向产业变革的高校信息技术教育——在2005年中国信息技术人才培养高峰论坛上的讲话 231

高校教学评估篇 237

对大学生学习质量评价的探讨 237

高等学校教学工作评价中的几个问题 246

端正思想　抓住关键——在教学评价中应注意的几个问题 250

对推动教学评价工作健康发展的思考 253

健康有序地推进高职高专人才培养水平评估工作 260

进一步提高认识 切实有效地做好高校评估工作 266

日本大学评估制度及对我们的启示 272

高校教学评估工作的机制与制度——在国家教育行政学院高校中青年干部培训班上的讲话 278

做好评估工作　推动高等职业教育健康发展 290

以评估为动力 推动教学工作再上新台阶——第四次教育教学大讨论系列报告会 297

做好评估工作　推动高等职业教育再上新台阶 310

建立与新时期质量观相适应的高校质量保障体系 317

新建本科院校的发展与教学评估 323

高职高专院校人才培养工作水平评估政策解析——在国家教育行政学院举办的高职评估专家研修班上的讲稿 330

高等职业教育篇 339

高等职业教育：积极发展　规范管理 339

优化结构 注重质量　推动高职教育再上新台阶 345

以指导性专业目录为依托　推动高职教育持续健康发展 353

就业导向——高等职业教育改革与发展的主旋律 360

以就业为导向 深化改革 推动高职高专教育健康发展 366

高等职业教育的改革与本科院校办高职的发展趋势——在全国本科院校高职教育协作会第三次学术年会上的讲话 373

后记 391