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绪论 1

单元 2

培训项目 5

学习过程 6

培训流程图 7

培训前 11

第1单元　基本倾听技巧 17

什么是心理治疗中的倾听 17

倾听未言之音 18

课节 22

第2单元　言语反应模式和意图 31

言语反应模式 31

意图 32

课节 33

第3单元　工作同盟 57

治疗任务、依存关系和治疗目标 58

影响工作同盟效力的因素 58

心理治疗医患关系界限的处理 59

课节 59

第4单元　模式确定 73

障碍模式的层次 74

模式的识别 75

家庭作业 77

课节 77

附录Ⅰ 第二层次　心理治疗流派阐述的不良模式 79

第5单元　改变的策略 111

改变的因素 111

策略 113

课节 119

附录Ⅱ 一般性策略和技术 123

附录Ⅲ　ECBIS术语表 127

第6单元　阻抗 179

阻抗的来源与形式 179

对阻抗的反应 184

课节 186

第7单元　移情与反移情 199

移情与反移情的定义 199

移情与反移情的分类 201

移情与反移情的迹象 204

非移情和非反移情反应 206

移情和反移情的应用 207

移情和反移情的管理 208

课节 210

附录Ⅳ　性、爱和心理治疗 213

第8单元　治疗结束 255

结束的目标和内容 255

结束的过程 257

结束的类型 258

结束以后 261

课节 264

后记 277

第9单元实验性单元：未来导向的构想 279

构想 280

课节 281

9-1节：未来导向的基本原理 283

9-2节：影响结果的过程变量 292

9-3节：影响个人治疗风格发展的变量 300

9-4节：通过未来导向的方法改变不当期望图像 306

附录Ⅴ　构想的方法 319