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高中历史新课程难点解读
  • 韩林森著 著
  • 出版社: 银川:宁夏人民出版社
  • ISBN:9787227034766
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:232页
  • 文件大小:70MB
  • 文件页数:243页
  • 主题词:历史课-高中-教学参考资料

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图书目录

问题1:学习历史与个人成长有什么关系? 1

问题2:历史能给予我们什么? 3

问题3:人类历史前进的动力是什么? 7

问题4:我们如何面对历史? 8

问题5:司马迁留给我们的仅仅是一部《史记》吗? 11

问题6:秦军强大的秘密是什么? 13

问题7:雄才大略的秦始皇有什么弱点? 15

问题8:如何认识和评价我国古代的专制主义中央集权制度? 18

问题9:如何认识我国历史上君权与相权的斗争? 21

问题10:为什么儒家思想能成为我国封建社会的正统思想? 24

问题11:中国古代土地制度和赋税制度经历了怎样的变化? 30

问题12:我们对历史人物的爱与憎说明了什么? 33

问题13:文人为什么不愿摧眉折腰? 36

问题14:古代中国农业经济的基本特点是什么?古代中国手工业发展呈现出什么特征?古代中国商业发展有什么特点? 39

问题15:如何评价中国古代长期实行的重农抑商政策? 43

问题16:我国古代的科举制度经历了怎样的发展过程?如何评价其历史作用? 45

问题17:金字塔诉说着什么? 50

问题18:古代中国与希腊、罗马为什么会形成迥然不同的政治制度? 52

问题19:我国为什么要搞夏商周断代工程? 55

问题20:中国古代科学技术长期处于世界领先地位,为什么近代科技革命没有从中国开始发生? 59

问题21:近代中外文化交流呈现出什么特点? 60

问题22:为什么农民阶级的反抗总是一场悲剧? 62

问题23:什么是半殖民地半封建社会?中国半殖民地半封建社会是怎样形成的?其基本特点是什么? 65

问题24:为什么北洋舰队的命运只能是全军覆灭? 69

问题25:列强为什么不能瓜分中国? 72

问题26:晚清政府大借外债与今天引进外资有什么不同? 75

问题27:中华民族为什么在近代一百多年里屡次蒙受奇耻大辱? 77

问题28:如何认识近代西方列强侵略对中国社会的影响? 82

问题29:如何认识和评价民族资本主义在中国近代史上的地位和作用? 85

问题30:国民党在大陆的统治为什么垮台? 87

问题31:中共成长壮大的秘诀是什么? 90

问题32:毛泽东为什么能提出“工农武装割据”的思想? 93

问题33:毛泽东为什么能成为军事家? 97

问题34:红军战士为什么能完成长征? 102

问题35:如何评价历史上的学生运动? 105

问题36:革命是什么? 110

问题37:如何区分革命与建设问题上的“左”与“右”? 113

问题38:新中国的民主政治制度同西方资本主义政治制度相比,有哪些不同? 117

问题39:从1949年建国到1978年中共十一届叁中全会召开,为什么经过近三十年的摸索才找到一条适合国情的发展道路? 120

问题40:激情燃烧的岁月给我们留下了什么思考? 122

问题41:三大改造是怎么回事? 126

问题42:新中国对资本主义工商业的社会主义改造为什么采取赎买政? 129

问题43:为什么要实行农业合作化?农业合作社是怎样组织生产的? 130

问题44:为什么大跃进成了大倒退? 132

问题45:荒唐的岁月留下了什么教训? 135

问题46:1976年为什么令人难忘? 139

问题47:如何认识中共党史上三次工作重心的转移? 141

问题48:怎样理解十一届三中全会是伟大的历史性转变? 145

问题49:台湾问题是怎样产生的? 147

问题50:新中国在不同时期的外交政策的特点、原因和作用是什么? 154

问题51:20世纪70年代中国外交取得重大突破的原因和影响是什么? 155

问题52:如何认识和评价欧美资产阶级代议制? 158

问题53:如何理解启蒙运动与人文主义、浪漫主义三者之间的关系? 165

问题54:17世纪牛顿力学体系产生的原因是什么?如何理解相对论与牛顿力学体系的关系? 168

问题55:甘地的人性光辉为什么耀眼? 170

问题56:如何评价罗斯福新政? 174

问题57:德国法西斯统治建立的原因是什么? 177

问题58:日本为什么要发动太平洋战争? 179

问题59:冷战的爆发与两极格局的形成原因是什么? 181

问题60:如何评价苏联高度集中的经济体制? 184

问题61:如何认识社会主义改革的复杂性、艰巨性与曲折性? 187

问题62:历史上三次工业革命各有什么特点?各产生了什么影响? 188

问题63:历史上三次工业革命(科技革命)对中国有什么影响?为什么说第三次科技革命对中国既是机遇,又是挑战? 195

问题64:如何理解现代信息技术对人类社会的影响? 197

问题65:如何认识世界经济的区域集团化和全球一体化及其相互关系? 198

问题66:北魏孝文帝改革是在怎样的背景下进行的?主要内容是什么?有什么历史影响? 201

问题67:如何全面评价王安石变法? 204

问题68:在高中历史学习中经常用到的历史理论观点有那些? 206

问题69:怎样学好历史? 208

问题70:怎样全面地掌握历史事件? 217

问题71:怎样分析历史事件的原因? 219

问题72:怎样解答历史材料题? 225

最后的问题:历史学习的终极目的是什么? 230

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