成人教育、职业教育的管理实践与研究pdf电子书版本下载

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序言 1

第一篇 成人教育 2

制定扫盲规划的条件 2

乡镇农校要走联合办学之路 6

文盲构成的特点与扫盲措施 10

关于中国扫盲和扫盲后继续教育人员的培训工作 17

中国农村妇女扫盲教育 22

亚太地区文盲情况及中国扫盲教育概况 29

成人扫盲教育的目标、任务和行政管理 41

中国扫盲教育的情况及发展趋势报告 78

与时俱进，开创农村成人教育新局面 88

扫盲与农村成人教育的改革及其进展 97

关于成人教育创新问题 128

我国成人教育发展的现状和推进措施 132

总结经验，分析现状，展望未来，继续推动成人教育的改革与发展 150

第二篇 职业教育 158

中国职业教育与成人教育改革发展的行动指南 158

学习贯彻全国职业教育工作会议精神，大力推进职业教育的改革与发展 178

发展远程职业教育，推动职业教育更好更快地发展 200

德国职业教育的经验和特色 211

借鉴澳大利亚职业教育经验，提升我国职业教育服务水平 226

第三篇 农村劳动力转移培训和实用技术培训 236

农村劳动力转移培训工作的现状和推进措施 236

初中后培训需要更多关注和支持 249

关于进城务工人员的教育与培训 251

加强农村劳动力培训，为建设社会主义新农村做贡献 257

建设新农村需要培养造就新型农民 278

大力发展农村职业教育和成人教育，为建设社会主义新农村服务 287

第四篇 农村、城市和企业教育综合改革 307

深入贯彻十五届三中全会精神，大力推进农村教育综合改革 307

深入贯彻全国教育工作会议和十五届四中全会精神，继续推进企业教育综合改革 317

抓住重点，深化改革，继续推进城市与企业教育综合改革 325

加大力度，继续推动城市教育综合改革 333

我国农业和农村教育改革与发展战略研究 338

农村教育必须坚持为农服务，深化教育改革 397

教育扶贫，解决贫困问题的必由之路 409

第五篇 社区教育和学习型社会建设 416

大力发展社区教育，积极推进学习型社会创建工作 416

深入发展社区教育，推动和谐社会与学习型社会建设 427

利用各种资源发展社区教育 438

改革发展成人教育，推动学习型社会的创建 449