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第一章教师职业 1

一、教师职业的形成及其发展 2

目 录 4

写在前面 1— 4

二、教师职业的特殊性 12

三、教师职业的选择 22

四、教师职业的社会作用 33

五、提高教师职业修养的自觉性 46

第二章教师道德规范 59

一、忠于人民教育事业，具有坚定的共产主义信念 63

二、要热爱、关怀学生和耐心教育学生 76

三、要有高尚人格和共产主义道德情操，以身作则，作人表率 87

四、勤奋学习，刻苦钻研业务，教好功课 101

五、教师之间应该团结互助，平等待人 114

六、服从学校领导，遵守学校纪律 125

七、尊重、帮助学生家长，与学生家长建立友好合作关系 134

八、积极与社会教育紧密配合，创造有利于学生全面发展和健康成长的社会环境 142

第三章中外教育家论教师道德 148

一、教书是一种很愉快的事业，你越教就会越热爱自己的事业 149

二、师者，所以传道、授业、解惑也 156

三、要想学生好学，必须先生好学 162

四、好的先生不是教书，不是教学生，而是教学生学 169

五、要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人 183

六、同一个学校里的教师，彼此间不仅在学校里应当维持友好的关系，而且要变成朋友 191

七、师者，人之模范也 197