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第一章 对语言的普遍看法 1

第1节 规定性传统 1

第2节 语言的平等性 8

第3节 语言的魔力 11

第4节 语言的功能 14

第5节 语言与思维 19

第二章 语言及其特征 23

第6节 身体特征 23

第7节 心理特征 30

第8节 地理特征 33

第9节 民族和国民特征 50

第10节 社会特征 57

第11节 语境特征 73

第12节 语体风格特征和文学 105

第三章 语言结构 129

第13节 语言层次 129

第14节 类型学与普遍现象 133

第15节 语言的结构统计 136

第16节 语法 140

第17节 语义学 163

第18节 词典 177

第19节 名字 182

第20节 口语和笔语 189

第21节 语用学 197

第四章 语言的传播媒介：说和听 201

第22节 语言解剖学和生理学 201

第23节 语言声学 210

第24节 言语的工具分析 221

第25节 言语的接收 225

第26节 跟机器对话 233

第27节 言语语音 236

第28节 声音的语言应用 250

第29节 超音段特征 267

第30节 语音象征 277

第五章 语言的传播媒介：写与读研究书面语的发展与功能，在它的所有方面 282

第31节 书面语和口语 282

第32节 图文表述 289

第33节 字位学 303

第34节 读和写的过程 326

第35节 手势语 343

第六章 语言媒介：手势语与理解手势学的发展与使用 343

第36节 手势语结构 346

第37节 手势语类型 348

第七章 儿童语言能力的获得 353

第38节 儿童语言的调查 353

第39节 第一年 366

第40节 语音的发展 371

第41节 语法的发展 374

第42节 语义的发展 378

第43节 语用的发展 383

第44节 学龄期语言的发展 387

第八章 语言，人脑，语言障碍 398

第45节 人脑和语言 398

第46节 语言障碍 409

第九章 世界上的语言 440

第47节 语言有多少种？ 440

第48节 有多少语言使用者？ 443

第49节 语言的起源 447

第50节 语系 452

第51节 印一欧语系 457

第52节 其他语系 468

第53节 孤立语言 495

第54节 语言变化 497

第55节 洋泾浜语与克里奥尔语起源、分布和当前世界洋泾浜语及克里奥尔语的使用 510

第十章 世界的语言 523

第56节 语言障碍 523

第57节 笔译和口译 525

第58节 人工语言 540

第59节 世界诸语言 547

第60节 多语现象 557

第61节 语言规划 562

第62节 外语学习与教学 568

第63节 专门用途语言 582

第十一章 语言与交流 600

第64节 语言与其他交流系统 600

第65节 语言学 611

附录一：世界语言表 626

附录二：术语表 662

附录三：进一步阅读书目 690

附录四：参考书目 709

后记 723