班组长质量管理教材 B册pdf电子书版本下载

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目 录 1

第1章统计方法的基础 1

1·1 绪论 1

1·2总体和样品 1

1·3总体和统计量的表示方法 3

1·3·1分布位置的表示方法 3

1·3·2分布散差的表示方法 4

1·3·3根据频数表求平均值等的方法 10

1·4关于分布问题 12

1·4·1正态分布 12

1·4·2不良率、不良个数的分布——二项分布 15

1·4·3缺陷数的分布（泊松分布） 18

1·5取样方法 20

1·6关于误差问题 23

第2章推定和检定的概念及方法 26

2·1绪论 26

2·2统计量的分布 27

2·2·1样品平均值的分布 32

2·2·2极差的分布 33

2·2·3样品中不良品个数的分布 35

2·2·4样品中缺陷数的分布 35

2·3检定的概念 35

2·4推定的概念 42

2A·1各种统计量的分布 44

2A·1·1 t分布 44

2A·1·2 F分布 46

2A·2各种检定和推定方法 47

2A·2·1两个平均值的差的检定和推定（已知σ时） 47

2A·2·2 与总体平均值有关的检定和推定（未知σ时） 49

2A·2·3 平均值的差的检定与推定（未知σ时） 51

2A·2·4根据管理图检定平均值的差 52

2A·2·5关于总体方差的检定和推定 53

2A·2·6如何检定和推定方差的不同 55

第3章管理图的使用方法 60

3·1绪论 60

3·2当前的状况 60

例1 管理状态——x管理图 61

例2 管理状态——？-R管理图 62

例3 未处于管理状态的实例——？-R管理图 65

例4 虽处于管理状态但不符合规格——？-R管理图 67

例5 链——？管理图 68

例6 链——R管理图 71

例7 倾向——？管理图 72

例8 周期——P管理图 75

3·3调查散差原因的方法 77

3·3·1散差分析法 78

例9 78

3·3·2分层 80

例10 80

3·4取样误差及测定误差的调查方法 83

3·4·1调查测定误差（分析误差）的方法 84

例11 84

例12 86

3·4·2调查取样误差的方法 86

3·5不能成功地应用管理图时的措施 88

例13出线点数多的管理图——？管理图 89

例14 出线点数多的管理图——P管理图 92

例15管理图中打点超出管理界限线却符合规格 95

例16打点集中于中心线附近——？-R管理图 96

第4章简易分析方法 99

4·1绪论 99

4·2分层数据的检定 100

4·2·1平均值差别的检定 101

4·2·2散差的差别的检定 109

4·2·3有关不良率的检定 112

4·3关于两个变量的检定 118

4·3·1用散布图进行相关分析 119

4·3·2根据图表进行相关分析 123

第5章工序分析 127

5·1什么是工序分析 127

5·2工序分析的程序 129

5·3特性值的选定 130

5·4要因的整理 132

5·5分析的计划 133

5·5·1计量值和计数值 134

5·5·2现状的调查 135

5·5·3分层 137

5·5·4相关 138

5·5·5数据的数量 138

5·6·1数据的来源 139

5·6数据的整理和分析 139

5·6·2分层数据的处理 140

5·6·3与以前的工序比较 142

5·6·4具有相关性的数据的处理 143

5·6·5根据修正数据进行分析 144

5·7工厂实验 144

5·8结果的研究和处理 146

5·9实例 147

5·A工序分析用参考书 150

第6章质量管理的运用和班组长的任务 152

6·1 绪论 152

6·2班组长的工作 152

6·2·1计划（方针和标准化） 152

6·2·2部下的教育、训练及其管理（教育、训练） 153

6·2·3工作的管理（检查和处置） 154

6·2·4改善 154

6·3与其他管理的关系 155

6·4质量管理的运用与班组长的任务 156

6·5结束语 158

附常用数值表 159

附表1 x2表 159

附表2 t表 160

附表3 正态分布表 160

附表4 管理图系数 160

附表5 二乘表 161

附表6 F表（0.05 0.01） 162

附表7 F表（0.025 0.005） 163

附表8 r表 164