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第一章 总论 1

1.1 毕业设计（论文）的概念 1

1.1.1 毕业设计和毕业论文的特点 1

1.1.2 毕业设计（论文）在人才培养中起到的作用 2

1.1.3 毕业设计的目的与要求 3

1.1.4 毕业设计（论文）的实施程序 4

1.1.5 毕业实习 4

1.1.6 成绩评定 5

1.2 毕业设计（论文）的实施 6

1.2.1 学生在毕业设计（论文）期间的注意事项 7

1.2.2 课题的选择 7

1.2.3 进入课题 9

1.2.4 查阅文献的方法 10

1.2.5 毕业设计（论文）的实施 15

1.2.6 毕业设计说明书与毕业论文的撰写 18

1.2.7 毕业设计（论文）的收尾工作 25

1.2.8 毕业答辩 28

1.3 毕业设计（论文）的指导 29

1.3.1 指导老师的职责与作用 29

1.3.2 对学生选题的指导 31

1.3.3 指导过程中的常规工作 32

1.3.4 对设计说明书及论文撰写指导 33

1.3.5 与答辩有关的事项 34

1.4 毕业市府（论文）的管理 36

1.4.1 管理文件 36

1.4.2 组织领导 36

1.4.3 工作流程 37

1.4.4 毕业设计（论文）的文档管理 38

1.4.5 毕业设计（论文）教学质量的评估 38

2.1.2 自动化专业研究领域 40

2.1.1 自动化发展概况 40

第二章 自动化专业的毕业设计(论文) 40

2.1 自动化专业的学科领域 40

2.2 课题类别及择题方法 41

2.2.1 课题类别 41

2.2.2 择题方法 43

2.3 自动化专业毕业设计（论文）示例 43

2.3.1 自动化专业毕业设计范例剖析（示例1） 43

2.3.2 自动化专业毕业论文范例剖析（示例2） 73

第三章 电子与信息技术专业的毕业设计(论文) 93

3.1 电子与信息技术专业的学科领域 93

3.1.1 教育部界定了的学科领域 93

3.1.2 国家信息基础结构（NII）的大力建设带动该专业迅速的发展 94

3.2 课题类别及择题方法 94

3.2.1 课题类型 94

3.2.2 择题方法 96

3.3.1 电子信息技术专业硬件类型毕业设计剖析（示例1） 97

3.3 电子信息技术专业毕业设计示例 97

3.3.2 电子信息技术专业软件类型毕业设计剖析（示例2） 126

第四章 计算机科学与技术(电子计算机)专业的毕业设计(论文) 142

4.1 电子计算机的学科领域 142

4.1.1 教育部界定的“计算机科学与技术”专业的学科方向 142

4.1.2 计算机学会教育委员会和高等学校计算机教育研究会推荐的不科方向 142

4.1.3 计算机应用领域 143

4.2 课题类别与择题方法 144

4.2.1 课题类别 144

4.2.2 择题方法 146

4.3 计算机专业毕业设计示例 147

4.3.1 计算机软件类工程型毕业设计剖析（示例1） 147

4.3.2 计算机硬件类工程型毕业设计剖析（示例2） 160

4.3.3 多人合作一大题工程型毕业设计剖析（示例3） 175

附录A 评定成绩时使用的参考标准及参考用表 193

附录B 评定毕业设计(论文)的质量时使用的指标体系和评价表 195