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第一章 写人不是写评语——谈谈怎样写人 1

一 从“看人”到“写人” 2

二 注意他(她)的行动 6

三 什么人说什么话 10

四 开辟“看不见的战线” 15

五 “细节”显功夫 18

第二章 记事切忌流水帐——谈谈怎样记事 22

一 从心灵里歌唱 23

二 毫不可惜地去掉枝蔓 26

三 牢记“六要素” 30

四 学会穿“珠子” 34

五 活动莫忘人 38

第三章 情景应交融——谈谈怎样写景 41

一 明确写景的目的 42

二 开发智慧的能源 44

三 让人似身入其境 45

第四章 要借物发挥——谈谈怎样状物 47

一 借物喻人 49

二 托物言志 49

第五章 不要小看应用文——谈谈怎样写应用文 52

一 书信 54

二 日记 57

三 读后感 60

附录 少年儿童优秀作文 64

夸老师 上海松江县新桥中心校 周琳 64

大江的女儿 江苏泰兴县泰兴镇中心小学五年级 薛晶晶 66

送书 甘肃古浪县大靖中学初二 郑国梅 70

值得回忆的一件童年趣事 上海松江县华阳桥中心小学 陆云 72

夕阳 日本东京都杉并区浜田山小学 山田滋雄 76

茉莉 杭州学军中学初一 韩建华 78

少年儿童更需要您——给邓颖超奶奶的信 上海嘉定县实验小学三(4)班 刘晓霖 80