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第一章 绪论 1

第一节 人生学的兴起 1

第二节 人生学研究的对象、性质与方法 11

第二章 人类自我认识的历程 23

第一节 神话传说时代——人类自我认识的萌芽 23

第二节 哲学时代——三大文明差异的源头 32

第三节 宗教神学时代——异曲同工的迷惘 47

第四节 科学时代——中西人论的冲突与选择 61

第一节 什么是人 82

第三章 人的本质 82

第二节 人是什么 90

第三节 社会主义新人的本质 109

第四章 人生的实质及其科学化 118

第一节 人生的历程 118

第二节 人生的实质 149

第三节 人生的科学化 155

第五章 人生的动力系统 181

第一节 人生的动因 181

第二节 人生的内在动力 199

第一节 少年研究的历史与现状 232

第六章 少年——人生的起点 232

第二节 少年期生理发育与保健 251

第三节 少年期心理发展与卫生 272

第四节 少年期社会化特征与主课题 297

第七章 青年——走向成熟的人生阶段 311

第一节 青年期研究与青年的本质 311

第二节 青年期生理特点与保健 327

第三节 青年期心理发展与卫生 341

第四节 青年期社会化特征与主课题 355

第八章 中年——光辉的顶点 378

第一节 中年期研究与中年的本质 379

第二节 中年期生理特征与保健 388

第三节 中年期心理特征与健康 407

第四节 中年期社会化特征与主课题 420

第九章 老年——余热生辉的人生阶段 473

第一节 老年观的历史发展与现状 473

第二节 老年期生理特点与保健 485

第三节 老年期心理特点与卫生 492

第四节 老年期社会化特征与主课题 514

后记 530