图书介绍
普通小学教育中的随班就读 课堂教学的策略与实践pdf电子书版本下载
- 周文彬主编 著
- 出版社： 北京：气象出版社
- ISBN：7502927409
- 出版时间：1999
- 标注页数：175页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：181页
- 主题词：
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普通小学教育中的随班就读 课堂教学的策略与实践PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 随班就读课堂教学目标的制定 1
一 随班就读课堂教学目标的制定策略 2
二 随班就读课堂教学目标设计中要注意的问题 7
三 随班就读课堂教学中不同层次教学目标的设计方法 11
四 教学目标的策略在语文课堂教学中的实施 15
第二章 随班就读课堂教学内容的调整 19
一 随班就读学生课堂教学内容的调整策略 20
二 随读班级语文课堂教学内容的调整策略 24
三 随读班级数学课堂教学内容的调整策略 27
第三章 随班就读课堂教学方法与组织形式的选择 35
一 选择教学方法及组织形式的原则 36
二 有效的课堂教学组织形式之一——分级组教学 42
三 合理运用多种教学方法,提高随班就读课堂教学质量 49
四 课堂教学方法与组织形式选择中教师的作用 54
第四章 随班就读课堂教学反馈与评价 59
一 随班就读课堂教学的评价原则与方法 60
二 诊断性评价和形成性评价 66
三 课堂教学过程反馈的原则与方法 72
四 课堂教学过程反馈的类型及其应用 76
五 情意反馈在课堂教学中的作用 81
第五章 优化随班就读课堂教学过程 86
一 优化随班就读课堂教学过程的基本思路 87
二 影响随班就读课堂教学过程优化的因素分析 93
三 为随读生创造和谐的氛围 99
第六章 随班就读案例及教案 103
一 案例分析 103
二 个别教育计划 112
三 教案评析 115
第七章 小学随班就读工作的组织与管理 134
一 贯彻法规,加强管理,做好残疾学生随班就读工作——海淀区教委的经验 134
二 关于随读班级师资的选拔与培训——海淀东升中心学区的经验 139
三 加强管理,讲究方法是做好残疾学生随班就读的关键——清河第一小学的经验 142
四 创设环境,奉献爱心,促进随班就读工作的开展——学院路小学的经验 149
第八章 特殊学校在随班就读工作中的作用 156
一 国内外特殊学校在随班就读工作中作用的比较 156
二 培智学校在随班就读工作中的地位与作用 161
三 盲校在随班就读工作中的地位与作用 164
四 听残儿童、少年随班就读和聋校的骨干作用 171
参考文献 175