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目录 1

第一章　绪论 1

第一节　职工教育学中的一些基本概念 1

第二节　职工教育学的研究 10

第二章　职工教育的产生和发展 20

第一节　教育的产生和发展 20

第二节　职工教育的产生和发展 24

第三节　当代世界新的教育思潮 28

第三章　我国职工教育的发展历程 35

第一节　解放前职工教育开创时期 36

第二节　“文化大革命”前职工教育的成长时期 38

第三节　职工教育在“文化大革命”中遭受破坏时期 45

第四节　打倒“四人帮”后职工教育恢复和发展时期 46

第五节　我国职工教育的发展趋势 50

第四章　职工教育的性质和职能 55

第一节　职工教育的性质 55

第二节　职工教育的职能 61

第三节　职工教育的经济本质 64

第五章 职工教育的地位和作用 68

第一节　职工教育的地位 69

第二节　职工教育的作用 79

第六章 职工教育的特点和规律 84

第一节　职工教育的特点 85

第二节　职工教育的规律 89

第七章 职工教育对象的心身发展特征 99

第一节　成年人的生理和心理发展特点 99

第二节　职工学习的特点和差异 110

第八章 职工教育的目的、方针和任务 117

第一节　职工教育的目的 117

第二节　职工教育的方针 122

第三节　职工教育的任务 128

第九章 职工教育的体制和体系 136

第一节　职工教育的体制 136

第二节　职工教育的体系 148

第十章 职工教育的教学 159

第一节　职工教育教学的任务和原则 159

第二节　职工教育的教学计划和教学大纲 165

第三节　职工教育的教学过程 180

第四节　职工教育的教学方法 187

第十一章　职工教育的管理 194

第一节　职工教育的计划管理 197

第二节　职工学校的管理 208

第十二章　职工教育的正规化建设和立法 231

第一节　职工教育的正规化建设 232

第二节　职工教育的立法 241

第一节　职工教育的机构和领导班子 246

第十三章　职工教育的办学条件 246

第二节　职工教育的师资队伍 249

第三节　职工教育的投资和经费 251

第四节　职工教育的基地、设施和教学手段 256

第五节　职工教育的教材建设 260

第十四章　职工教育的教师 264

第一节　职工教育教师的地位和作用 264

第二节　职工教育教师的基本任务和要求 268

第三节　职工教育教师的培训和提高 277

第十五章　职工教育的有关政策 282

第一节　调动各方面办学积极性和有关政策 283

第二节　调动教师教学积极性的有关政策 290

第三节　调动职工上学积极性的有关政策 297

第十六章 职工教育的经济效果和经济效益 303

第一节　职工教育的经济效果 303

第二节　职工教育的经济效益 313

第一节　职工教育改革的意义和指导思想 326

第十七章　职工教育的改革 326

第二节　职工教育改革的内容 330

第三节　职工教育改革的特点、原则和途径 340

第十八章　国外职工教育 348

第一节　美国的职工教育 348

第二节 日本的企业教育 351

第三节　联帮德国的徒工培训 358

第四节　英国的开放大学 362

第五节　法国的培训中心 367

第六节　苏联的成人学校 370