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学校营销:战略设计与品牌经营
  • 周游著 著
  • 出版社: 北京:中国社会科学出版社
  • ISBN:9787500471059
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:258页
  • 文件大小:54MB
  • 文件页数:266页
  • 主题词:学校管理-市场营销学

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图书目录

第一章 绪论 1

一 研究背景 1

(一)问题的提出 1

(二)研究方法 3

(三)本书结构 3

(四)研究创新 4

二 文献综述 4

(一)西方教育营销研究的演进和变化 4

(二)国内的研究现状 9

第二章 学校营销环境约束条件分析 14

一 社会经济环境分析 15

(一)经济发展提高教育供给能力 16

(二)经济增长拉动教育消费需求 17

二 教育市场环境分析 19

(一)教育市场的要素构成及其理念 20

(二)教育市场环境的国际比较 22

三 学校教育自身环境分析 32

(一)提供教育产品的组织 32

(二)教育扩张意愿和供给能力约束 36

(三)学校教育扩张的调节机制和个人支付能力约束 43

第三章 学校营销理论构建 50

一 学校营销理论基础 50

(一)教育经济学理论 50

(二)市场营销学理论 51

(三)学校经营理论 53

二 学校营销概念界定 55

(一)学校营销(marketing for schools)概念界定 55

(二)学校营销特征分析 60

(三)学校营销理念构建 66

三 学校营销模式构建 69

(一)学校组织结构模式现状 69

(二)学校营销组织结构模式设计 72

第四章 学校营销战略构建与设计 76

一 学校营销战略概述 76

(一)营销战略来源及其概念内涵 76

(二)学校营销战略目标选择 77

(三)学校营销战略规划 78

(四)学校营销战略实施 79

(五)学校营销战略应该注意的问题 81

二 学校营销战略选择路径分析 82

(一)学校营销过程中教育市场结构、行为与供求关系战略分析 83

(二)学校营销投资战略分析 102

(三)学校营销产品战略分析 107

(四)学校营销价格战略分析 113

(五)学校营销方式与手段的战略选择 116

三 学校营销战略实证分析:西部地区高等教育发展的政策选择 122

(一)西部地区高等教育发展的实践与问题分析 123

(二)西部高等教育发展的政策选择 127

第五章 学校品牌经营的营销学分析 131

一 品牌、学校品牌概念来源及其内涵 131

(一)品牌、学校品牌的来源 132

(二)品牌、学校品牌定义及其内涵 133

(三)学校品牌蕴含的价值 135

二 学校品牌营销的策略分析 138

(一)形成学校核心竞争力,培植自己的品牌优势和特色 138

(二)充分利用传媒推介学校品牌,奠定公众心理信赖度和忠诚度 142

(三)提升学校品牌社会美誉度,扩张学校品牌为名牌 143

(四)运用关系营销理念,构建学校品牌竞争优势 144

(五)形成学校品牌战略差异化竞争优势,赢得教育市场更多的占有率 146

第六章 学校人力资本的经营与营销理念、运行机制构建 149

一 人力资本经营与学校人力资本营销概念界定及其内涵 150

二 学校人力资本经营运行机制的理论来源及其模型设计 153

三 人力资本经营运行机制构建及其制度创新分析 157

(一)加快人力资本市场体系建设 157

(二)人力资本身份、使用、分配和薪酬制度改革以及户籍制度改革创新 161

四 学校人力资本营销内容及其路径选择 163

(一)学校人力资本营销的战略规划 163

(二)学校人力资本储备、吸引与聚集营销 165

(三)学校人力资本营销组织建设 167

(四)学校人力资本存量和增量的集累、增加与扩展营销 168

五 案例剖析:贵州省人力资本经营目标定位的营销学意义 170

(一)贵州省学校教育资源分布状况 170

(二)贵州省不同学龄人口变化与教育资源规模发展预测及其构想 179

(三)贵州省人力资源与人力资本营销的路径选择 185

第七章 学生管理运行成本分析及其招生营销策略研究 197

一 学生管理运行成本分析 198

(一)学生管理运行成本构建基础 198

(二)学生管理运行成本概念辨析与构成 201

(三)学生管理运行效率分析 206

二 学校招生营销策略研究 212

(一)学校招生过程中整体化营销策略 213

(二)学校营销过程中抢占生源的营销策略 218

(三)学校招生营销常用的方式选择 220

三 美国学校招生营销案例解读 224

(一)美国高等学校招生营销方式营销行为例举 224

(二)美国富乐顿大学招生就业营销案例解读 232

参考书目 252

后记 257

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