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上篇 1

一、思想政治教育学前科学阶段的历史 7

二、思想政治教育学形成和发展的历史 24

三、思想政治教育概念的理解 50

四、思想政治教育相关概念辨析 61

五、思想政治教育与智育、体育 82

六、思想政治教育学的对象问题 95

七、思想政治教育学的方法问题 107

八、思想政治教育学及其相邻学科 121

九、思想政治教育过程中的主要规律 137

十、思想政治教育社会化问题 148

十一、市场经济、文化和意识形态 158

十二、中国古代的思想政治教育 173

下篇 173

十三、西周礼乐的教化功能 188

十四、孔子思想教育方法的特点 197

十五、董仲舒教化思想的特点 212

十六、《颜氏家训》的政治伦理教育思想 224

十七、朱熹对理学教化内容基本框架的构建 237

十八、王阳明个体道德思想的价值 252

十九、近代爱国主义的特点 264

二十、传统文化在思想政治教育中的作用 276

二十一、重教化传统及其在思想政治教育中的借鉴意义 287

二十二、儒学民族凝聚力思想研究 296

二十三、儒家理想人格理论的现实价值 315

后记 325