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第1章　如何评估困难儿童及其父母 1

第一节 需要保护的儿童 2

第二节 需要特殊教育／保护的儿童 3

第三节 困难儿童和他们的家庭 4

第四节 评估做父母的行为 7

附录 13

第2章　行为研究法ABC 21

第一节 学会为人处事 22

第二节 评估 26

第三节 行为研究法 29

附录 36

给家长的提示 38

第3章　亲子情结：幼儿与父母的依恋 46

第一节 幼儿依恋 47

第二节 幼儿依恋模式 49

第三节 亲子情结 51

附录 59

给家长的提示 63

第4章　与儿童在吃饭和睡觉问题上的“战斗” 64

第一节 吃饭时的行为问题 65

第二节 管理吃饭行为 69

第三节 睡觉时行为问题 72

第四节 评估 76

第五节 夜间恐惧与忧虑 77

第六节 结论 79

附录 80

给家长的提示 83

第5章　入厕训练 91

第一节 坐便盆训练 92

第二节 遗尿 97

第三节 大便失禁 101

附录 112

给家长的提示 116

第6章　儿童社会生活技能训练 122

第一节 评估社会生活技能 125

第二节 干预：社会生活技能训练 127

附录 131

给家长的提示 132

第7章　规定限制：提倡父母采取正面行为 137

第一节 训练 138

第二节 社会化 141

第三节 训练手段 146

附录 151

给家长的提示 152

第8章　结冤与打架 156

第一节 评估 159

第二节 评估兄弟姐妹不和 168

第三节 霸道和兄弟姐妹虐待 170

第四节 对攻击行为的治疗方法 173

附录 174

给家长的提示 175

第9章　消除不良行为：帮助家长处理儿童行为失常 180

第一节 行为失常 182

第二节 因果关系：错误的社会性学习 188

第三节 评估 190

第四节 调适 193

附录 199

给家长的提示 207

第10章　帮助失去亲人的和濒临死亡的儿童及其父母 212

第一节 面临孩子病危与死亡的时候 213

第二节 咨询与治疗 217

第三节 大人失去亲人和孩子失去亲人 222

第四节 儿童对死亡的反应 228

第五节 帮助失去亲人的当事人 231

给家长的提示 234

第11章　分居与离婚——帮助儿童妥善应付 236

第一节 覆巢之下，无有完卵 236

第二节 第一冲击波 240

第三节 被留下的父亲或母亲 245

第四节 濒临深渊的人 246

第五节 离婚父母的咨询 250

附录 254

给家长的提示 257

第12章　儿童创伤后应激障碍 259

第一节 评估 260

第二节 治疗和咨询 266

附录 271

给家长的提示 273

参考文献 276