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第一章 校长角色与治校方略 1

一、对校长角色的认识 1

二、校长工作体验 6

三、中学校长治校要略 24

四、在理想与现实中探索成功之路 33

第二章 整体改革与全面育人 41

一、整体教育实验的基本思想和实施要略 41

二、深化整体教育改革实验方案 50

三、整体教育改革的实践与探索 55

四、一流教育应向教育科研要质量 68

五、坚持三个面向 深化整体改革 71

六、打好素质基础 发展个性特长 81

七、坚持整体改革实验 全面提高学生素质 87

八、改革和优化课程体系 提高学生整体素质 97

第三章 教师的理想与理想的教师 105

一、教师的理想追求 105

二、理想教师的基本素养 112

第四章 教育点击与校园心语 121

一、关于“名校办民校”的思考 121

二、一切为了学生的发展 124

三、家校结合形成推进素质教育的合力 131

四、团结 信念 凝聚力 136

五、事业为重 做人为先 141

六、在校训的激励下成长 144

七、情系母校 岁月如歌 150

八、师恩难忘 153

附录一：四大发展目标一条高速航线——湖南师范大学附属中学办校育人经验写实 155

附录二：金牌摇篮梦正圆——来自湖南师范大学附属中学的报告 186

附录三：奉献者之歌——记湖南师范大学附属中学原校长王楚松 190