图书介绍
新世纪学习宝典3+X 中学语文·初中卷pdf电子书版本下载
- 郑晓龙主编 著
- 出版社： 北京：九州出版社
- ISBN：7801144554
- 出版时间：1999
- 标注页数：596页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：609页
- 主题词：
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新世纪学习宝典3+X 中学语文·初中卷PDF格式电子书版下载
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图书目录
学习宝典 1
《新世纪学习宝典3+X》·中学语文（初中卷） 1
第一篇 语言知识与语言表达 1
一、认读 1
二、听说诵读 16
三、汉字与书写 43
四、标点符号 71
五、工具书 84
六、词语的辨析与使用 90
七、句子结构与句子理解 127
八、病句及修改 145
九、修辞方法 157
十、句式变换与修辞效果 170
第二篇 文学常识与文学欣赏 180
一、大纲要求及学习意义 180
二、文学知识的范围 180
三、重要作家作品 180
四、重要的文学体裁与文学欣赏 180
五、精典训练与解答 233
第三篇 现代文阅读 293
一、什么是阅读 293
二、阅读的目的、任务 295
三、确立科学的阅读观 298
四、确立高境界的阅读动机 302
五、培养浓厚的阅读兴趣 304
六、培养顽强的阅读意志 308
七、培养专心致志的注意力 310
八、培养良好的思维力 312
九、培养良好的记忆力 318
十、掌握科学的阅读方法 323
十一、阅读时间的科学运用 331
十二、学会科学用脑 334
十三、阅读文章的通用方法 337
十四、区别不同文体对阅读的重要意义 338
十五、记叙文阅读概说 339
十六、记叙文阅读能力训练 341
十七、议论文阅读概说 371
十八、议论文阅读能力训练 373
十九、说明文阅读概说 395
二十、说明文阅读能力训练 397
一、文言文阅读的能力目标与意义 414
第四篇 文言文阅读 414
二、顺畅的朗读课文，做到熟读成诵 415
三、学习掌握关于文言文的基础知识 431
四、了解课文基本内容 445
五、翻译 452
六、学习文言文方法指导 456
七、古诗文经典欣赏与诵读 459
第五篇 作文 470
一、作文训练的目标及意义 470
（一）大纲要求 470
（二）学习作文的意义 471
二、了解写作的一般过程 471
（二）怎样审题 472
三、准确、全面地理解题意 472
（一）审题的意义 472
（三）怎样立意 473
（四）立意的方法、技巧 474
四、正确理解大纲对作文的要求 481
（一）思想感情真实、健康，内容具体 481
（二）中心明确 482
（三）条理清楚 483
（四）文字通顺 483
（五）不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、工整 483
五、写作基础篇：观察、思考、想象和联想 484
（一）观察 484
（二）思考 488
（三）想象和联想 491
六、文体分类指导 495
☆记叙文 495
（一）记叙和记叙文 495
（二）记叙的要素 496
（三）记叙的顺序 497
（四）记叙的中心与选材 500
（五）记叙的详与略 502
（六）记叙中的描写 504
（七）记叙中的议论 508
（八）记叙中的抒情 512
☆说明文 515
（一）说明文的特征 515
（二）说明的对象和内容 518
（三）抓特征 520
（四）理顺序 523
（五）学方法 526
（六）选语言 529
☆议论文 533
（一）议论和议论文 533
（二）要确立正确的论点 536
（三）要让事实说话 539
（四）要有点分析 543
（五）要以理服人（驳论） 548
☆应用文 552
（一）应用文的性质与作用 552
（二）书信 553
（三）感谢信 557
（四）申请书 559
（五）倡议书 562
（六）通知 564
（七）启事 565
（八）计划 568
（九）总结 571
（十）广播稿 573
（十一）会议记录 575
（十二）调查报告 578
七、作文修改 580
（一）词语的选择 580
（二）成分的搭配 582
（三）综合训练 585