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上篇 学习方法的基本认识 1

1.动机与方法 1

1.1 动机的形成 1

1.2 动机的维持 5

1.3 语言学习与语言习得 6

1.4 母语、中介语与外语 10

1.5 学习环境 12

1.6 方法的确定 15

2.1 认知性学习的价值 24

2.认知与记忆 24

2.2 语词认知 27

2.3 语句认知 31

2.4 文本认知 36

2.5 记忆 47

3.英语与汉语 51

3.1 相似的基础 51

3.2 差异的表现 53

3.3 语法 64

3.4 干扰 67

4.1 语言知识能力与语言使用能力 70

4.学习与使用 70

4.2 接受性能力与创造性能力 73

4.3 阅读的主导价值 76

4.4 听力与口语 78

4.5 口语与写作 80

4.6 写作、口语与翻译 83

5.练习、测试与错误分析 85

5.1 认知过程的周期性循环 85

5.2 练习在学习中的价值 89

6.1 词汇 97

6.语言知识能力 97

下篇 大学英语学习方法细则 97

6.2 语法 140

6.3 语音 148

7.语言使用能力 160

7.1 阅读 160

7.2 听力 197

7.3 口语 204

7.4 写作 211

7.5 翻译 226

参考文献 246

索引 249