颜振遥初中语文自学辅导教学pdf电子书版本下载

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序 阎立钦 1

探索篇 张鹏举 1

前言 戴汝潜 3

开头的话 3

一 初中语文自学辅导教学的基本情况 5

（一）初中数学自学辅导教学简介 5

（二）从初中数学自学辅导教学到初中语文自学辅导教学 7

二 初中语文自学辅导教学的指导思想 10

（一）两种片面性 10

（二）中国教育史上的优秀传统 11

（三）初中语文自学辅导教学思想简述 12

三 初中语文自学辅导教学的教学原则 15

（一）班级授课与个别化教学相结合的原则 15

（二）教师指导、辅导下学生自学为主的原则 16

（三）启、读、练、知、结相结合的原则 17

（四）利用现代化手段加强直观性的原则 19

（六）强动机浓兴趣的原则 20

（五）尽量采取变式复习加深理解与巩固的原则 20

（七）自检与他检相结合的原则 21

四 初中语文自学辅导教材 23

（一）教材编写原则 23

（二）教材的体例与结构 30

五 初中语文自学辅导教学与能力训练 33

（一）初中语文教学大纲提出的48个能力训练点 33

（二）自学辅导教学为语文能力训练创造了有利的条件 36

（一）初中语文自学辅导教学的教学方法 40

六 初中语文自学辅导教学的教学方法和教学模式 40

（二）初中语文自学辅导教学的课堂教学模式 46

七 初中语文自学辅导教学的考试 51

（一）考试的原则 51

（二）考试的内容 53

（三）考试的方法 54

八 初中语文自学辅导教学的基本要求 56

（一）教师的备课 56

（二）关于学生的预习与课外作业 57

（一）简单与复杂 58

九 有关初中语文自学辅导教学的八个问题 58

（二）厌学与乐学 59

（三）模式与创造 60

（四）知识与能力 62

（五）正道与歧途 63

（六）说理与感染 64

（七）听讲与自学 66

（八）问题和原因 67

（一）自学辅导教学带来了语文教学的解放 73

十 初中语文自学辅导教学的初步效果 73

（二）对初中语文自学辅导教学的总体评价 78

研究篇 张鹏举 81

一 语文自学辅导教学探源与界定 83

（一）几种不同的自学辅导教学 83

（二）语文自学辅导教学的两个源头 88

二 语文自学辅导教学与素质教育 95

（一）素质教育要着眼于基础 95

（二）素质教育要着眼于受教育者的全面发展 97

（四）素质教育要着眼于受教育者的未来 98

（三）素质教育要着眼于学生个性发展 98

（五）素质教育要着眼于提高教学效率 99

三 初中语文自学辅导教学教材浅析 100

（一）初中语文自学辅导教材编写及使用简况 100

（二）初中语文自学辅导课本的体例结构分析 101

（三）初中语文自学辅导教材功能分析 106

四 从语文自学辅导教学谈教学规范与教学模式 110

（一）什么是教学规范 110

（二）初中语文自学辅导与教学规范化 112

（三）初中语文自学辅导教学规范化与教学模式 113

附录 117

（一）初中语文自学辅导教学前期实验专家鉴定书 117

（二）初中语文自学辅导教学观摩课教案 118

（三）《春》课堂教学实录 122

（四）教材样例《春》 130

后记 戴汝潜 134

编后记 胡钢泰 137