图书介绍

大学生职业规划与创新教育pdf电子书版本下载

大学生职业规划与创新教育
  • 任晓剑,姚树欣主编 著
  • 出版社: 国家行政学院出版社
  • ISBN:9787515020099
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:237页
  • 文件大小:34MB
  • 文件页数:248页
  • 主题词:大学生-职业选择-研究;大学生-创造教育-研究

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

大学生职业规划与创新教育PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

职业规划篇 2

第一章 大学生职业生涯规划概述 2

第一节 大学阶段生涯规划与管理 6

一、学业规划与发展 6

二、大学生涯规划 11

第二节 职业生涯的内涵 18

一、职业生涯的概念 18

二、职业生涯发展阶段 21

第三节 职业生涯规划的内涵 22

一、职业生涯规划的概念 22

二、职业生涯规划的内容 22

三、职业生涯规划的分类 24

四、职业生涯规划的作用 25

第四节 大学生职业生涯规划应注意的问题 27

一、瞄准市场,考虑社会需求 27

二、认清自我,考虑性格因素 27

三、深入实际,注意行业分析 27

四、树立理想,考虑生活理念 28

五、针对个性,考虑特长兴趣 28

六、正确评价,考虑专业能力 28

七、因人而异,考虑职业标准 28

八、认识自我,考虑职业目标 29

九、适应社会,考虑多种因素 29

思考与练习 29

第二章 大学生自我认知 31

第一节 兴趣与职业 33

一、职业兴趣与作用 34

二、霍兰德的兴趣理论 35

三、职业兴趣探索 47

四、职业兴趣的培养 50

第二节 性格与职业 51

一、性格与职业选择 51

二、气质与职业匹配 62

第三节 能力与职业 67

一、能力 67

二、大学生职业能力提升 74

第四节 价值观与职业 77

一、价值观及其作用 78

二、职业价值观 79

三、职业价值观探索 82

思考与练习 86

第三章 大学生职业素质与管理能力培养 88

第一节 大学生职业素质培养 89

一、职业素质的概念 89

二、大学生应具备的职业素质 90

三、培养职业素质的方法 91

第二节 大学生管理能力培养 95

一、大学生自我管理能力 95

二、大学生时间管理能力 98

思考与练习 102

第四章 大学生职业生涯规划的实施 103

第一节 影响职业规划的因素 104

一、个人因素 104

二、社会因素 108

第二节 职业生涯规划的原则 110

一、全面性原则 110

二、挑战性原则 110

三、清晰性原则 110

四、动态性原则 111

五、持续性原则 111

六、择己所爱的原则 111

七、择己所长的原则 111

八、择世所需的原则 111

第三节 大学生职业生涯规划的步骤 113

一、自我评估 113

二、环境和生涯机会评估 113

三、职业目标选择 113

四、制定职业发展路径 114

五、实施 114

六、评估、反馈与修正 114

第四节 大学生职业生涯规划模板 115

一、封面 115

二、扉页 115

三、目录 116

四、正文 116

第五节 大学生职业生涯规划实例 119

思考与练习 130

创新篇 132

第五章 创新与创新思维 132

第一节 创新 134

一、创新的概念 134

二、创新的特点和性质 135

三、创新的原则 136

四、创新的过程 138

第二节 思维 139

一、思维的概念 139

二、思维的过程 140

三、思维的类型 141

四、思维的特点 143

第三节 创新思维 145

一、创新思维的概念 145

二、创新思维的本质 146

三、创新思维的环境条件 147

四、创新思维的应用 148

思考与练习 151

第六章 突破思维定式 152

第一节 思维定式概述 153

第二节 常见思维定式 156

一、权威思维定式 156

二、书本思维定式 158

三、从众思维定式 160

四、经验思维定式 161

第三节 突破思维定式 163

一、突破思维定式的内涵 163

二、突破思维定式的方法 164

思考与练习 168

第七章 创新方法与技巧 170

第一节 创新方法的概念 171

第二节 常用创新方法 172

一、模仿创新法 172

二、创意列举法 173

三、类比创新法 175

四、头脑风暴法 177

五、六顶思考帽法 180

六、检核表法 181

七、和田十二法 183

八、组合创新法 186

九、逆向转换法 187

十、移植创新法 188

十一、TRIZ理论法 190

十二、5W2H法 191

十三、创造需求法 192

第三节 常用创新技巧 196

一、颠覆常识 196

二、消除偏见 198

三、挑战权威 199

四、打破规则 199

五、领先时间 200

六、否定自我 200

七、扩展视角 203

八、解开枷锁 203

思考与练习 204

第八章 训练创新思维与培养创新能力 208

第一节 训练创新思维 209

一、柯尔特思维工具 209

二、训练创新思维的方法 215

第二节 培养创新能力 221

一、培养创新能力的方法 221

二、常用创新能力 223

思考与练习 230

附 录 霍兰德职业索引代码——职业兴趣代号与其相应职业的对照 232

参考文献 237

精品推荐